思维导图在教学中应用(陈颖颖).pptVIP

杰克逊自画的思维导图价值30万美金 思维导图在视觉方面的优点 整体感强在哪里？ 色彩丰富让大脑更激动 重点突出 思维导图和线性笔记的区别 线性笔记 思维导图 实例分析-思维导图笔记 1、思维导图从纸的中心开始记录起，而一般的线性记录从左上角开始记起。 2、思维导图用关键词来进行记录，而一般的笔记方法用句子来进行记录。 3、思维导图用一个从中心发散的多层次线条结构来作为笔记载体，而一般 的线性笔记是依照一行行的线条来进行记录的。 4、思维导图中充满大量图，而一般的线性笔记 图很少，甚至没有图。 思维导图作为一种中心向四方发散结构的图式学习工具，其中心层级发散结构，与大脑的神经元很类似 吸引注意力，帮助记忆 图形可以自动吸引眼镜和大脑的注意力，可以出发联想，帮助记忆，图形很有吸引力，图形可以在视觉和语言皮层技巧之间建立很有刺激性的平衡，改善视觉感触力。 如何去读思维导图 由中心主题发散着去看各级分支 注意线条的联系 注意色彩与层次 思维导图运用于教学工作 思维导图的强大功能 整体感知 构造网络 课前预习 有备而听 左右开弓 唤醒潜能 笔记有法 高效课堂 三法合一 终结烦恼 智商情商 同步发展 潜心积累 终身能力 葡萄沟 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。 　　葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 　　收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四周留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。 葡萄沟真是个好地方。 作业 教管中心或学校根据总课题实施方案，拟写出县级子课题实施方案和课题第一阶段实施计划，发到群里，时间是下星期之内。 实验老师在4月12日之前利用“思维导图”进行一篇教学设计或作文指导,发到课题组QQ群，大家进行交流之后，开始实施。预计下期初将开展“思维导图”教学设计评选活动。 课题组QQ群：131958959 谢谢大家 神经元　　神经元（neuron）是一种高度特化的细胞，是神经系统的基本结构和功能单位，它具有感受刺激和传导兴奋的功能。神经元由胞体和突起两部分构成。胞体的中央有细胞核，核的周围为细胞质，胞质内除有一般细胞所具有的细胞器如线粒体、内质网等外，还含有特有的神经原纤维及尼氏体。神经元的突起根据形状和机能又分为树突dendrite和轴突axon。树突较短但分支较多，它接受冲动，并将冲动传至细胞体，各类神经元树突的数目多少不等，形态各异。每个神经元只发出一条轴突，长短不一，胞体发生出的冲动则沿轴突传出。 　　在人体的神经系统之中，神经冲动的传递是通过电信号来实现的，电信号在两个神经细胞之间的传递是通过一个叫做突触的物理结构来实现的，突触是两个神经细胞之间的轴突或树突在空间上相互接近而形成的物理连接，突触形成的早期不具有传递电信号的功能，但是它为神经细胞间电信号的传递提供了物质基础。在人体的神经系统之中，刚出生的婴儿突触的数量较少，随着年龄的增长，神经细胞之间通过连结的方式所形成的突触数量增加的非常快，人的神经系统就是由大量的突触互相连结，构成了一个以神经细胞为基本单元所形成的一个庞大的网络，神经系统网络的端口连结着人体的感受器或效应器。 　　人类的思维特征是呈放射性的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想（包括每一个词汇、数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图像、节拍、音符和纹路），都可作为一个思维分支表现出来，它呈现出来的就是放射性立体结构。 托尼·巴赞 Tony Buzan 以大脑先生闻名； 英国头脑基金会总裁； 国际奥运教练、运动员顾问； 英国奥运划船队顾问； 西洋棋队的顾问； “心智文化”概念的创作人； “世界记忆冠军协会”创办人 思维导图的创始人 英国托尼·巴赞 “记忆力之父” ——托尼·巴赞 大学时的困惑： 笔记越来越多 → 但 而成绩却直线下降 于是…… 他学习了心理学、大脑神经生理学、信息理论、感知理论…… 认识到人脑神经细胞生理上的放射性及联想、想象对学习的重要性. 并研究了许多杰出人物的笔记，发现他们的笔记更像是“涂鸦”，常用各种图形、代码、连线来表达或记录一个思想 达芬奇笔记 达尔文笔记 他将两者巧妙地结合在一起产生了思维导图 思维导图是英