平顶山市第十四中学2017年省级文明单位汇报材料.docxVIP

平顶山市第十四中学2017年省级文明单位 汇报材料 2010年，市十四中被授予省级文明单位称号，2015年，十四中人迎来了省级文明单位到届复审的契机，并再次被授予省级文明单位称号。 在省、市文明委和市教育局党委的关心指导下，十四中人本着和谐教育的理念,秉承“严谨、科学、求实、创新”的校训，重视全面发展，深入开展精神文明建设，在巩固和保持省级“文明单位”称号、提高我校文明建设档次和水平等方面做了大量工作。 我校始建于1984年，作为市首批办好50所重点初中之一，市十四中被市教育局确定为“市级示范性学校”。学校占地面积16333平方米，建筑面积12616平方米，拥有30个教学班、2100余名学生和135名教职工。先后取得了“省文明学校”、“国家级绿色学校”、“全国新世纪初中数学实验基地学校”、“传统文化与语文教育课题实验学校”、“外语教育研究中心实验学校”、“省教育系统先进家长学校”、“省职业道德建设示范单位”、“省卫生先进单位”、“省平安校园”等荣誉。 今天，我们迎来了2017年省级文明单位的在届复审，对于我们而言每一次检阅不仅是一次考验，更是一个新的起点，师生们用创造性的劳动不断奏响文明建设的主旋律，下面就我校开展此项工作的情况简要汇报如下： 一、全体动员，健全创建工作机制 精神文明创建活动向来为学校历届领导班子所重视，且常抓不懈，推陈出新。十四中现任领导班子更是把创建工作摆到重要议事日程，定期召开领导班子会议，专题研究精神文明建设工作，多次召开全员参与的精神文明建设推进会议，同时，对创建活动的领导机制和组织机构，及时进行了充实调整，明确职责分工，确保专项经费保障，并制定了省级文明单位创建年度工作实施方案。 二、创新形式，扎实开展理想信念教育 我校紧紧围绕立德树人的根本任务，制定《2017年度关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，组织开展“两学一做”学习教育，开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动，组织观看河南省纪念红军长征胜利80周年大会，组织全体师生“创建文明城，你我共参与”、爱国教育暨宪法日、清明节网上祭英烈等活动。 加强学习型单位建设，广泛开展职工阅读活动，营造读书氛围，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教师在教育教学工作中自觉运用心理健康知识及心理辅导方法和技巧来帮助学生培养积极健康的心理素质，搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师心理健康教育专业水平的提升。 三、身体力行，践行社会主义核心价值观 通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。一是在教学楼侧墙、各班教室醒目位置张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。二是安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。 近年来我校积极倡导“和谐互助”的改革理念，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。我们倡议学生“向不良行为告别”，做一个有道德的人。要求全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。开展“美化校园我先行”为主题的劳动实践活动。引导学生树立生态文明理念，积极参加“节粮、节水、节电”等环保活动，既培养了学生热爱校园、热爱劳动、热爱集体的情感，真切地体会到校园环境的美化需要大家共同参与。 教师技能大赛、优质课评比、公开课展示等业务练兵活动，有力地助推着教师业务水平的提升；党员志愿帮扶活动，为困难师生解了后顾之忧；为弘扬文明新风，学校制定了教职工“文明守则和文明用语”，从自身做起，从身边小事做起，文明用语、礼貌待人蔚然成风；它山之石，可以攻玉。近年来，为了给教师“充电”、“加油”，学校在经费困难的情况下，仍竭尽全力为教师走出去取经，请进来送宝，使其逐步成为学习型、创新型人才提供机会和条件。据统计，学校现有特级教师1人、省市级名师8人、省市级骨干教师17人，省市级优质课教师45人，市级教育专家3人。 四、结合工作实际，全面开展道德建设 深入开展以“创建文明学校、创建文明班级、争当文明教师、争当文明学生”为载体的“两创两争”群众性精神文明创建活动，进一步推动我校精神文明建设深入开展。 “文明家庭”创建活动期间，我校教师积极参与，增强了家庭成员的社会责任感，弘扬了集体主义精神，普及环保知识，提高家庭成员环保意识，开展节约能源等以家庭成员为主体的净化美化环保活动，有力地推动了我校精神文明建设。 “文明教师”表彰活动中，经校委会研