句子成分和主干复习.ppt

句子成分分析实例 句例： 1、今天星期六。 ——— ———— 2、今天是星期六。 ——— — ~~~~~~~~~ 3、说话要简洁一些。 ——— ——— 4、长江三峡曾经留下过许多人的梦。 —————— ——— ~~~ * * 实 词 名词：表人或物（学生、书本）表时间（早晨）、表方位（东、西） 动词：动作行为（唱、支持）发展变化（发展、扩大）心理活动等（喜欢、希望） 形容词：表事物的形状（明媚、忙）性质（甜、伟大、诚实）状态（高、直） 数词：含确数（二、亿、二分之一）概数（几、许多）序数（第一、初二、老大） 量词：表物量（斤、尺、朵）动量（回、次） 代词：含人称（我、你）疑问（谁、什么、多少）指示代词（这、那、这样） 副词(用在动词或形容词前)：时间、频率（已经、就、将要永远）程度（很、十分）范围（都、全部）语气（可、却）肯定、否定（可能、不、没有） 介词(用在名词或代词前)：表处所、方向（从、到）时间（自从、到）状态、方式（按照）目的（为了）对象（对于）比较（同、至于、和）排除（除） 连词(起连接作用)：和、同、以及、因为 助词(起辅助作用,表附加的语气、动态或结构意义)：结构（的）时态（着、过、了）语气（呢、吗） 叹词(表示感叹或呼唤应答)：哎、哼、啊、嗯、哈哈 拟声词(摹拟事物的声音)：哗哗、沙沙、扑哧 虚 词 一 句子的成分 1 成分名称和相应符号 主语 —— 谓语 —— 宾语 定语（ ） 状语 [ ] 补语 基本成分 附加成分 一轮红日渐渐升上了天空。（名词） 证据显示凶手是另有其人。（主谓短语） 是谓语的支配对象，回答谓语动词“谁”或“什么”的问题。 宾语 火车开动了。（动词） 她是一名记者。（动词） 赵州桥非常雄伟。（偏正短语） 谓语是陈述主语的内容，表明“做了什么”，“怎么样”或“什么了”。 —— 谓语 他出去买菜了。（代词） 石拱桥的桥洞成弧形。（名词） 明天星期天。（名词） 红的像火。（的字结构） 谓语的陈述对象。说明的是“什么人”或“什么事物”。 ═ 主语 例 句 定 义 符号 名称 卢沟桥修建于公元1189到1192年间。（说明时间） 她气得快要哭了。 在谓语后的补充成分，标志“得”。 补语 他[愉快地]接受了任务。（表状态） 同学们[昨天]离开了。 （表时间） [在河边]，我遇见了她。 （表地点） 谓语前的修饰语，有时会前置放在主语前，表明时间、地点、范围、状态，标志“地”， [ ] 状语 （我国的）石拱桥有（悠久的）历史。 （市委的）同志来了。 在主、宾语前的修饰语，标志是“的”。 （） 定语 主语主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。 谓语一般由动词和形容词充当。 宾语一般由名词和代词充当。 定语一般由名词、动词、形容词、数量词和短语充当。“的”是定语的标志。 状语一般由副词、形容词、表时间(处所)的名词和短语充当。“地”是状语的标志。 补语一般由形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当。“得”是补语的标志。 句子成分的位置 主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 定语 注意： 1、主语前可能出现状语，属状语提前，一般会用逗号与主语分开。 例：在河边，我遇见了一个朋友。 2、谓语中心语之后有量词，如是物量词则是宾语，如是动量词则作补语。 例：他吃两小时。 他吃了两餐。 在河边的我遇见了一个朋友。 （补语） （宾语） 2 划分句子成分口诀 主谓宾定状补, 主干枝叶分清楚. 基本成分主谓宾, 附加成分定状补. 定语必居主宾前, 谓前为状后为补. 的定地状得后补, 结构助词要记住. 状语还可置主前, 逗号分开心有数. 二 分析句子主干 1 什么是句子主干? 是指起主要作用的句子成分： 主语中心语 + 谓语中心语 +（宾语中心语） 即把句子的所有附加成分（定状补）都压缩掉之后所剩下的部分。 2 怎样找句子主干？ 找中心语法 第一步：先把主语和谓语用“||”分开 蠢 笨 的 企 鹅 胆 怯 地 把 肥 胖 的 身 体 躲 藏 在 岸 底 下。 第二步：找主语中心语和谓语中心语、宾语中心语。 || 1、否定词(不、没有、没）不能丢。 每一个共产党员都不要忘记自己肩上的责任。 提取句子主干的基本要求： 共产党员 不要忘记 责任 2、能愿动词(要、应该、能够等）要保留。 波澜壮阔的改革开放和现代化建设为全国各族青年施展才华，实现志向，提供了广