大学生理想与信念讲座.pptVIP

（二）理想信念与大学生 关于大学生理想的调查 下列提法中，你赞成的是哪 一项？ 1、不讲空洞理想，只讲实际利益 12.72% 2、少讲空洞理想，多讲实际利益 19.3% 3、讲理想,但不脱离实际利益 64.77% 4、说不清 3.21% ——刘继勇、徐光井等著《大学生理想 信念教育调查与思考》 一、理想信念与大学生 理想定位于 钱财 生活 游玩 祖国繁荣富强 ，实现共产主义 理想有些虚无缥缈 事业（理想的职业 ，满意的工作 ） （做个有钱人 ，嫁个有钱人 ） （娶个好老婆 ，成家立业 ） （周游世界等） 所占比例 占78.5% 占9.6% 占4.2% 占2.2% 占1.9% 占3.5% 景泰三中对百名家长进行了一次有关“学会做人”的问卷调查，调查涉及“家长对子女未来最大希望”、“家长对子女最担心的事”、“家长对孩子的培养目标”等方面内容。 调查结果是： 家长认为“最重要的是要培养孩子”——“学会做人”和“学会学习”分别占38．6％和32．2％； “对子女最担心的问题”——“学习”占38．3％，而担心子女“怕吃苦”、“撒谎”、“打架”、“乱花钱”、“异性交往”等做人问题占43．5％； “家长对子女最大的希望”——“健康”和“独立自主”位居榜首，分占25％和24．3％。 第一，引导大学生做什么人 21世纪教育的四大支柱： 学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。其中学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。 第二，指引大学生走什么路 教育家陶行知所说： “千学万学，学做真人”。 第三，激励大学生为什么学 大学生的人生选择 学业 工作 生活 理想激发学习，信念赢来成功。 赵伟和萧月华、王宇雯三人共同完成的《对我国菲利普斯曲线的实证分析》一文，于2005年12月取得了中国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛特等奖（国家级）。 2006年赵伟、王宇雯以此殊荣被复旦大学特招为直读博士生。 理想指引道路，信念伴随收获 江凯涛，2003年从广东商学院法学院本科毕业。 2003年9月初，他积极响应团中央、团省委的号召，投身大学生志愿服务西部计划，成为首届“百县千乡宣传文化工程”志愿服务行动成员之一，来到了广西百色市田阳县头塘镇，担任镇的文化站副站长、团委副书记职务。田阳县政府称他为“含金量最高的志愿者”。 “含金量最高的志愿者” 2004年4月，广东团省委组织志愿者到广东各大高校宣传“志愿服务西部”计划，江凯涛是五位优秀志愿者代表之一。 5月25至28日，作为2名中国志愿者代表之一，参加在上海召开的“全球扶贫大会”，江凯涛作为代表之一参加会议，与世界各个国家的代表进行交流。 你认为00后一代大学生的特点是什么？ 成为大学生后你的理想是什么？ 你准备如何来实现自己的理想？ 关于理想和信念你的困惑是什么？ 讨论：我们的理想 第二部分 树立科学的理想信念 个人理想与社会需要相结合，只有同这个世界结合起来，我们的理想才能结出果实;脱离这个世界，理想就不结果实。 ——罗素（英国哲学家） 一.确立马克思主义的科学信仰 马克思主义是科学的又是崇高的； 马克思主义具有持久的生命力； 马克思主义以改造世界为己任。 马克思 马克思：千年第一思想家 马克思主义是科学的又是崇高的 　　马克思主义哲学——唯物史观和辩证法 　　马克思主义经济学——政治经济学 　　马克思主义政治学——科学社会主义 我们的最高理想 确立马克思主义的信念， 为实现共产主义而奋斗！ 共产主义是一种理想， 更是一种实践！ 胡锦涛： 必须认识到，我们现在的努力以及将来多少代的持续努力，都是朝着实现共产主义这个最终目标前进的。 同时必须认识到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。 我们必须从这个实际出发确定现阶段的奋斗目标，脚踏实地地推进我们的事业。 二. 树立中国特色社会主义的共同理想 我们的共同理想： 是建设中国特色的社会主义，促进中华民族的伟大复兴 建设有中国特色社会主义理论的主要内容  发展道路：走自已的路。 发展阶段：还处在社会主义初级阶段。 根本任务：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 发展动力：改革也是一场革命，也是解放生产力。 外部条件：和平与发展，独立自主的和平外交。 政治保证：坚持四项原则。 建设步骤：分三步走。 领导力量和依靠力量：中国共产党是领导核心。依靠最广泛的统一战线和人民军队的保障。 祖国统一：“一个国家、两种制度”。 共同理想 既包括全面建设小康社会、统一祖国