《保险学》教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 2 经济学院学院《保险学》课程教学大纲 课程编号： 课程性质：专业方向课 先修课程：金融学、西方经济学 总学时数：54 学分：2 适合专业：金融学、经济学、投资学 一、课程教学目标 通过本课程的学习，学生能提高对危险管理和保险的认识，培养保险意识；熟悉保险工作流程，妥善处理保险业务；掌握保险知识和方法，培养保险产品设计、营销和保险机构管理能力。 二、课程的目的与任务 保险逐步成为现代金融体系的三大支柱之一，保险学是金融学、经济学和投资学专业的专业方向课程，是学科体系中一门不可缺少、不可替代的金融课程。通过本课程的教学，使学生对保险学充分了解，培养现代保险意识，掌握基本的保险知识和方法，为今后走向工作岗位打下良好的基础。 三、理论教学的基本要求 通过本课程的学习, 使学生了解保险的基本知识和保险的基本种类；掌握保险经营的基本环节和保险市场的运作程序、运行方式和运行机制；理解保险的基本理论、基本环节和基本技能。能够独立用所学知识对保险领域的问题进行分析和解释。使学生能对保险有比较全面的认识和了解，达到各专业培养目标。 四、实践教学要求 实验（上机）学时 应开实验项目个数 序号 实验项目名称 实验要求 学时分配 实验类型 备　注 例： 家庭财产险 必做 1 综合性 例： 机动车辆保险 选做 1 设计性 ２选１ 例： 航空保险 选做 1 设计性 例： 人寿保险 必做 1 创新性 例： 意外伤害保险 选做 1 基础性 ２选１ 例： 医疗保险 选做 1 设计性 例： 核保和理赔 必做 1 综合性 五、教学学时分配数 章次 各章名称 总学时 学时分配 讲课 实验 上机 课外 小计 1 危险管理与保险 2 2 2 2 保险概述 2 2 2 3 保险的基本原则 9 8 1 9 4 保险合同 2 2 2 5 商业保险之财产保险 9 6 1 2 9 6 商业保险之人身保险 9 6 2 1 9 7 再保险 2 2 2 8 政策性保险 2 2 2 9 社会保险 6 4 1 1 6 10 保险市场 1 1 1 11 保险费率 2 2 2 12 保险准备金与保险投资 2 2 2 13 核保和理赔 2 1 1 2 14 保险监管 4 2 2 4 总计 14 54 42 2 5 5 54 六、大纲内容 第一章 危险管理与保险 教学目的与要求：要求学生了解危险的概念、特征，了解危险与保险关系，掌握危险管理的步骤和方法，能制作简单的危险管理规划书，能解决常见危险管理问题。 教学内容：风险的概念和特征，风险的分类，风险管理，可保风险 教学重点：危险管理手段的具体应用 教学难点：如何根据危险管理的成本和收益确定危险管理方法。 学法指导：课堂讲授、课下作业、风险管理规划 本章小结： 为什么要保险？保险是一种经济补偿手段，是常备的危险管理工具。了解风险、危险和保险的相互关系，对于深入体会保险的内涵具有重要意义。本章旨在讨论危险、危险管理与保险的概念及其关系，着重介绍危险的特性及分类。 本章作业： 什么是危险？危险的特征有哪些？ 可保危险的条件有哪些？ 危险因素由哪几部分组成？它们有何关系？ 如何对危险进行分类？ 危险管理的过程包括那几个步骤？ 危险管理与保险有何关系？ 为何有汽车保险却没有自行车保险？ 第二章 保险概述 教学目的与要求：本章介绍了保险学中的几个基本理论问题，它是全书的总纲。要求学生了解保险的有关学说、保险与相关经济行为的区别与联系、保险的职能与作用，掌握保险常见的几种分类方法。 教学内容：第一节对保险本质进行分析，并给出保险定义，并通过将保险与其他行为比较，进一步明确其概念；第二节对保险进行分类；第三节讲述保险的职能和作用，可以看作是保险制度给社会带来的收益；第四节分析保险机制运行所需付出的成本，重点分析逆向选择和道德危险问题。 教学重点：保险的分类 教学难点：理解保险的性质 学法指导：课堂讲授、案例分析 本章小结： 保险更多的体现一种制度，目的在于集合更广范围内的资源共同分担危险带来的损失。通过认识保险的性质、保险的职能与作用，理解保险的要素，掌握保险的分类，加深学生对保险本质的认识。 本章作业： 1、保险的概念。 2、保险成立与运行的要素包括哪些？ 3、保险与储蓄、保险与赌博、保险与自保的联系与区别。 4、财产保险与人身保险的区别主要表现在哪几个方面？ 5、对再保险、共同保险、重复保险加以区别。 6、试述保险的基本职能。 7、保险在宏观经济中的作用表现在哪几方面？ 8、论述保险在微观经济中的作用。 9、保险的代价 第三章 保险的基本原则 教学目的与要求：本章介绍了保险的基本原则。要求掌握保险的最大