《道德与法制》第六课第一框走近老师.pptVIP

第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 一、走近老师（一）了解教师职业 课堂小结 1、走近老师： （1）老师是传授道理，传授学业，解释疑难的人。 （2）老师承担教书育人的使命。 （3）我的老师应是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 2、面对风格不同的老师： （1）我们要承认老师之间的差距，接纳每位老师的不同。 （2）尊重老师的“不同”，走近老师，了解老师。 课堂练习 1、习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（ ） A.老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学 B.老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生 C.老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 D.老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作 2、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话说明了（ ） A.教师是人类文明的传播者 B.教师高尚的人格具有强大的教育力量 C.教师的言传不重要 D.教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理 课堂练习 3、“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴“歌词反应了老师（ ） ①具有甘于奉献，不求回报的精神 ②教导我们如何做人 ③是我们最亲的人 ④教给我们的永远是真理 A. ①③ B. ①② C. ②③ D③④ 听歌曲 长大后我就成了你 * * 1、“师者，所以传道授业解惑也”是什么意思？ 老师是传授道理,传授学业,解释疑难的人. 2、教师的使命是什么？ 教书育人 * * 3、习近平总书记对老师的要求是什么？ 答：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 * * （二）、风格不同的老师 4、如何面对风格不同的老师？ 答：（1）承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方； （2）尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师。 * * 5、在近一个多月的学习生活中，你发现你们班哪位老师上课你最喜欢? * * 《七绝·师恩难忘》 相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。 厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。 * ? 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。 张米亚 摘下我的翅膀，送给你飞翔 * 黑龙江省佳木斯市第十九中学初三（3）班班主任，一名从业5年的普通教师。 在一场突如其来的车祸面前，非凡的壮举使她成为万众瞩目的英雄。5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉挺身而出，为抢救学生被卷入车下遭到碾压，造成双腿粉碎性骨折、高位截肢。 最美女教师 张丽莉 课堂小结 D B 课堂练习 B