构建良好儿科护患沟通(讲稿).pptVIP

Company Logo LOGO 咸阳市中心医院 儿科 张洁琼 在儿科如何护患沟通 临床背景 Company Logo 宁医十个男人不医一个妇人，宁医十个妇人不医一个小儿 1 上 医 医 国,中 医 医 人,下 医 医 病 2 Company Logo 儿科护患沟通的意义 儿科患者及家长的心理特征与调适 促进儿科有效护患沟通的技巧 阻碍儿科有效护患沟通的因素 前 言 Company Logo 什么是护患沟通 儿科护患沟通的目的是什么 儿科护患沟通对象有何特殊性 护患沟通 定义： 护患沟通是护士与病人之间的信息交流和相互作用的过程。所交流的内容是与病人的护理及康复直接或间接相关的信息，同时也包括双方的思想、感情、愿望和要求等方面的交流。 护患沟通是处理护患之间人际关系的主要内容，没有护患沟通，就不可能建立良好的护患关系。 Company Logo 案例 有一次我在为一个5个多月大的婴儿扎针的时候，孩子的爸爸大喊了一声，原来是因为我剃了娃的头发？在我们习以为常，而家长却不能理解。所以我们操作前一定要和家长进行沟通后，这样我们的工作才能顺利进行。 Company Logo 有效沟通 Company Logo 这两个宝宝都是血管比较难穿刺的，在给这些患儿扎针前我们必须进行沟通，取得家长理解！ 我们的沟通形式多种多样！ Company Logo Company Logo 儿科护患沟通的目的 与患儿及家属之间的沟通，其目的在于减少护患之间的距离，增加信任感，达成一致共识。有效的沟通与患儿的康复有着密切联系。 Company Logo 沟通对象的特殊性 患儿不善表达自已的病情及感受 儿童是祖国的未来，也是家中的小皇帝、小宝贝 家长格外紧张、焦虑，会对医护人员提出较高的要求 要求儿科护士掌握更深的护患沟通技巧，加强社会、人文科学的学习 Company Logo 儿科家长心理特征与调适 家长常见的心理特征： 焦急 不信任感 期望值过高 Company Logo 儿科家长心理特征与调适 护士与家长的心理调适策略： 换位思考：如果我是孩子的妈妈/爸爸 尊重 倾听 Company Logo 儿科患者心理特征与调适 患儿常见的心理特征： 恐惧 依赖行为 行为控制能力的减弱 Company Logo 患儿心理特征与调适 护士与患儿的心理调适策略： 优先满足生理需求、安全需求 运用温柔和蔼的语气 使用简单易懂的语言 鼓励赞美性的语言 有针对性的护理措施 Company Logo 阻碍有效护患沟通的因素 Company Logo 缺乏沟通技能及心理学知识， 这是影响护患关系的直接因素 传统的护理观念及行为根深蒂固 独生子女 因素 患儿及家属期望值高 患儿不善表达自已的病情 促进有效沟通的技巧 Company Logo 俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 安慰性语言 鼓励性语言 解释性语言 告知性语言 赞美性语言 询问性语言 语言 艺术 一道思考题 Q：护士准备给一位4岁的小男孩打针，下列哪项护理语言最有帮助？ A：“你会觉得有点疼，但你是一个小伙子，我相信你能处理好这一切的。” B：“你已不是一个婴儿，我知道你不会哭。” C：“可以让你的妈妈握住你的手。” D：“如果你表现好，我就奖励你。” Company Logo 赞美性语言 促进有效沟通的技巧 非语言沟通 形体语言：包括点头、手势、抚摸、握手、依偎、搀扶、拥抱等。 书面形式：健康教育，预防保健知识的宣传等。 面部表情：始终面带微笑地投入工作。 眼神：学会用目光启动交往，用眼神表达反应。 Company Logo 儿科护患沟通的意义 Company Logo 1 儿科有效的护患沟通是护士与家属之间的沟通，是处理护患关系的主要内容。 2 有利于增加护患之间感情，和谐护患关系，提高患儿及家属对医护人员的信任感。 3 有利于获得患儿完整的病情资料，为治疗提供充分的依据，提高患儿及家属对医护人员的满意度。 小结 Company Logo 良好、有效沟通 前 提 信任、爱心 专业知识 操作技能 沟通技巧 Company Logo LOGO