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《教师发展在线平台》中山大学 《细胞生物学》课程培训教学 《细胞生物学》 教学理念与信念 中山大学 王金发 lsswjf@mail.sysu.edu.cn 2011.12.21·北京 一、 “教学” 责任与担当 “必须大力”全面提高高教质量 ◆提升人才 ◆增强科学 培养水平 研究能力 ◆推进文化 ◆服务经济 传承创新 社会发展 要以教学为中心，发挥教师 的主导作用和学生的主体作用 ◆2005年9月9日在我国第21个教师节来临之 际，国务院总理温家宝指出： ●提高高等教育的质量靠什么?关键靠教师，靠 教师自身素质的提高。 ◆温总理提出提高高等教育质量需要做的三件 事： ●要贯彻启发式教育方针。启发式教育的核心 就是要培养学生独立思考和创新思维； ●大学不在于有大楼，而在于有大师; ●育人,要将学生培养成有学问有道德的人，不 单是某一个方面的专家，而是一个和谐发展 的人。 关于“教师”的思考 ◆温总理2007年教师节在北京师大与师生座谈中 指出： ●国家兴衰在于教育，教育好坏在于教师。 ●教育事业是人类最崇高的事业，教师是太阳下 最光辉的职业。教师不仅可以影响一个学校的 孩子．还可以影响整个社会。 ◆温总理2009年教师节在与北京中学教师座谈中 指出： ●一个国家有没有前途,很大程度上取决于这个 国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教 育,首先要看教师的社会地位。 二、 “教育” 职业与事业 温总理2007年教师节在北京师 大与师生座谈中指出： ◆国家兴衰在于教育，教育好坏 在于教师。 ◆教育事业是人类最崇高的事 业，教师是太阳下最光辉的职 业。 教师职业与事业 专业知识 责任感 师德 职 事 专业技能 业 业 事业心 : 教师 : 谋 育 终身学习 人格魅力 生 人 师魂 职业精神 学识魅力 教师职业与事业的内涵 传道 塑造 完整的人 解惑 授业 教师的级与品 ◆极品：教育家 ◆上等：人师+经师 ◆中等：经师 ◆次等：教书匠