社会心理学绪论.pptVIP

P.G. Zimbardo的“监狱”实验  1973年，P.G. Zimbardo的《监狱》实验：研究假设是监狱条件可能会扭歪人性和改变正常人的生活。不能将正常人投入到监狱中去检验实验假设是对是错，于是在Standford心理学系教学楼地下模仿监狱建立了一座牢房，用15美元一天的报酬招募24名17－30岁的愿意参加“狱中生活”心理实验研究的大学生。这些学生情感稳定，身体健康，遵纪守法，在普通人格测验中得分属正常水平。愿意担任某种角色两周。随机对这些志愿者进行角色分配，一部分人为“看守”（6人），另一部分人为“罪犯”（18人），并制定了一些基本规则。然后，实验者就躲在幕后，看事情会怎样发展。 角色规则：一切都是模拟正常的监狱里的情境。三分之一的看守被评价为显示出“真正的”虐待狂倾向，而许多囚犯在情感上受到创伤，有2人不得不提前退出实验。这个实验原计划进行两周，可6天后，有一半的“囚犯”被试要求释放，因为他们的感情几乎达到了崩溃的边缘。津巴多被迫停止了已进行了六天的实验。 人的社会角色地位的改变（如以上实验中的“看守”和“犯人”的角色）将对人的心理和行为产生巨大的影响。非人道的专政环境对人性发展具有颇大损伤力。人的社会角色影响着他的心理和行为。 斯坦福监狱实验之后，津巴多决定寻找利用心理学帮助人们的途径，于是他在门洛帕克 (加利福尼亚州)设立了害羞诊所（The Shyness Clinic），治疗成人和儿童的害羞。津巴多将其关于害羞的研究成果写成了几本畅销书出售。他研究的其他课题还有精神控制和邪教行为。 社会心理学的研究方法 观察法：对人的社会行为的直接观察 实验法：实验者对所要研究的情景给予一定程度的控制，突出自变量和因变量之间的关系，尽可能防止无关因素的干扰 调查法：研究者拟定一系列问题向被调查者提出，要求他们做出回答，然后整理所获得的资料，从中得出结果 档案研究法：利用现存的档案资料，进行分析，得出结论 一般观察法：研究者在不进行任何干预的情况下观察并记录研究对象 参与观察法：研究者参与到所研究的群体中去，作为群体的一个普通成员与其他成员一起活动，同时对其他人的活动进行观察和记录 公开参与观察法：群体成员知道他们的行为被观察和记录 隐蔽参与观察法：群体成员不知道他们的行为被观察和记录 现场实验法：对环境加以一定的控制，研究者在现场呈现一定的刺激，观察被试者的反应 自然实验法：所研究的变量由环境操纵，实验者只是利用一定的条件，事件是按自然顺序进行的 实验室实验法：对所研究的情境给予很高程度的控制，在特定的实验室条件下进行 访谈法：研究者亲自访问被调查者，直接向他们提问，记录回答 问卷法：以书面形式向被调查者提问，让他们填写问卷 研究方法间的比较 各项指标 研 究 方 法 调查法 实验法 观察法 档案研究 内部效度 中等 高 中等 低 外部效度 中等 中等 高 中等 研究者控制 中等 高 中等 低 介入测量 中等 中等 低 低 处理研究结果的难度 中等 中等 高 低 伦理问题 少量 一些 许多 少量 社会心理学的研究进程与报告撰写 选择研究课题 拟订详细的研究计划：有效设定控制条件—确定研究对象的范围—确定进行的步骤—明确收集资料指标 报告的撰写：确定研究的主题—说明研究的目的与意义—说明研究的方法与步骤—结果的分析与讨论—提出结论与建议—列出参考资料 注意点：科学性、可读性、着重方法与结果的阐明、讨论与建议务求真实与客观 社会心理学研究中潜在的问题 研究偏向问题 研究偏向是指在具体的研究工作中，研究者和被研究者某些有益或无意的期望，而这些期望可能会导致实验结果产生偏差。研究偏向分为研究者的偏向和被研究者的偏向两方面。 1、 研究者偏向。 在一般的研究工作中，研究者与被研究者之间需要互动，但是在互动过程中，研究者可能有意或无意的通过面部表情、身体姿势、语音语调等等流露出了某些“线索”，影响了被研究者按照这些“线索”来表现自己的行为，使被研究者的行为与实际事实之间产生偏差。 为了克服这种倾向，一方面可以在选择研究方法的时候采取参与观察法，或者把实验指令写下来或是用磁带录下来的方法减少这种偏向。另一方面也可以利用助手帮助研究，事先不告诉助手研究的目的是什么，然后让他操控实验过程，这样他就不会影响被试的行为了。 2、 被研究者偏向。 被研究者偏向主要是当被研究者知道了自己正在被研究之后，担心自己在研究中表现不好，不符合研究者的要求，因此尽量迎合研究者，结果反而表现失常；或是当他们知道自己将要扮演的角色以后，就尽量按照自己理想中这个角色应有的行为来表现自己，导致行为失真。 减小被