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黑龙江生物科技职业学院 实验实训安全手册（暂定） 实训中心 二O一二年七月 目 录 1、总则 2、实训中心十年发展历程 3、黑龙江生物科技职业学院实训室安全管理规定（暂行） 4、实训室安全规范（暂行） 第一部分 基本规范 第二部分 实验室具有危险性仪器使用技术 第三部分 化学实验常用仪器和基本操作 第四部分 实验室有毒、有害物品标准管理规程 第五部分 安全责任状 第六部分 安全预案 实训室危险化学品突发事故应急预案 实训中心火灾事故应急预案 5、学生守则 总 则 1.《实验室安全手册》是为学校教职工、学生及其他在实验室工作的人员的安全学习而编制； 2.学生、新工作人员进实验室之前要参加安全教育和培训，经系、实验室培训、考核合格后方可进入实验室工作；学生要在导师指导下进行实验和研究； 3.从事特殊性工作的工作人员，如放射性工作人员等特殊工作人员，必须经过专业培训、取得上岗证后才能从事相应的工作； 4.进入实验室工作、实验和研究的人员务必遵守学校及实验室的各项规章制度和仪器设备的操作规程；做好安全防护； 5.在实验室发生事故时要立即处置，及时报告实训中心、保卫处，发生重大事故及时拨打火警电话119。 实训中心十年发展历程 2003年春，在素有北国沃土之称的龙江大地上，黑龙江生物科技职业学院悄然成立。默默奋斗，自力更生，不屈不挠，发展十年。十年间，学院的各项事业硕果累累，在实训室建设上更是取得了显著成绩。这体现了学院领导的高瞻远瞩，体现了办学理念的正确指引，体现了学院职工的艰苦奋斗，从实践中出发，在实践中改进，用实践指导建设，用成绩筑起丰碑。值此建院十年之际，回望实训室建设之历程，一同见证学院十年发展之辉煌。 一、建院十年，实训室及校内实训基地建设成果显著 学院刚刚成立时，原松浦、北安两校区的各类实训室仅有42个，实训室的总面积不足7000平方米。而且，大多数实训室的功能体现在物理、化学等基础学科方面，面向专业技能训练的服务能力十分有限。教学仪器设备陈旧、且数量不足，实训室功能单一、且建设步伐滞后，很多实验实训项目无法开展，学生的技能训练难以满足。这就是建院初期的学院实训室的实际状况，基础十分之薄弱。 建院后，学院领导高瞻远瞩，始终坚持把实训室的建设放在学院重点工作之列，脚踏实地，克服困难，千方百计谋发展，想方设法抓建设，使得学院实训室的建设在十年间大踏步发展。两座崭新的实训大楼相继拔地而起，专项实训室的数量达到101个，标准化的中试生产线有5条，实训室的总面积为21489平方米；五个能生产经营的校内实训基地相继建成并投入使用，即明月湖鱼类养殖实训基地、校内园林实训基地、宠物养殖实训基地、农学种植实训基地和建筑工程实训基地。 现如今，学院的教学仪器设备的数量充足、质量优良，实训室的设施齐备、功能完善，完全能够满足全院7200余名学生各项专业技能训练的需求。 十年间，随着实训室建设的不断发展，其服务面向和岗位训练已逐步与生产实践接轨，这为学院培养高级实用型人才夯实了硬件基础。 二、建院十年，实验仪器设备资产总值大幅增加 建院之初，原松浦、北安两校区的仪器设备资产总值不足700万元，这其中还包括一大批已购进十多年的培养箱、干燥箱、灭菌锅等陈旧老化、无法正常使用的仪器设备，家底之薄由此可见。 建院十年来，学院的实验仪器设备资产总值达到3433万元，净增值为2733万元，学院的实验实训办学条件得以明显改善和提升。在实训室建设方面更加突出了专业特色：如高效液相色谱仪、气相色谱仪、凝胶成像系统、倒置显微镜、紫外分光光度计等一批高端精密仪器设备应用于教科研、服务于广大师生；如啤酒中试生产线、乳品中试生产线、固体制剂中试生产线、液体制剂中试生产线、药物提取中试生产线等一批新组建的标准化中试生产线应用于实训教学，培训学生专业技能；如鱼类标本室、水产动物疾病标本室、兽医标本室、植物标本室、土壤标本室等一批传统的特色实训室发挥其所长，服务于实训教学。 十年间，实验仪器设备的大幅增加，为学院建设了一批独具专业特色的实训室，使得实验实训项目更加实用、更加全面。 三、建院十年，实验教学服务人员的素质由弱到强 建院之初，受客观因素影响，学院从事实验教学服务岗位的人员学历偏低、专业素养和业务能力不高。在13名成员中，其初始学历均为中专；干部有3人，工人为10人。队伍结构存在学历偏低、年龄偏大、继续学习能力偏弱等客观事实，这对实验教学质量的提升是一个明显的制约。 建院十年间，学院领导一直注重提升实验教学服务岗位人员的素质。采取了择优聘用等方式，不断优化实验教学服务岗位人员的结构组成，使实验教学服务岗位人员的素质逐步提升、有了质的飞跃。目前，实验中心的24名成员中研究生学历的有9人、本科学历的有15人，皆为干部成分。现有成员所学专业对口、学习能力较强、专业素养