《徐悲鸿励志学画》第一课时课件(我公开课).pptVIP

奔 马 图 醒狮图 7 徐悲鸿励志学画 徐悲鸿励志学画 励，激励；志，志向。 为了实现某一志向而激励自己刻苦努力。 徐悲鸿，汉族，江苏宜兴人。中国现代美术事业的奠基者，杰出的画家和美术教育家，尤以画马享名于世。其自幼随父亲徐达章学习诗文书画。1912年17岁时便在宜兴女子初级师范等学校任图画教员。1916年入上海复旦大学法文系半工半读，并自修素描。先后留日、法，游历西欧诸国，观摹研究西方美术。1927年回国，先后任上海南国艺术学院美术系主任、中央大学艺术系教授、北京大学艺术学院院长。1933年起，先后在法国、比利时、意大利、英国、德国、苏联举办中国美术展览和个人画展。 再读课题，你有什么疑问： 徐悲鸿为什么励志学画？ 徐悲鸿是怎样励志学画的？ 徐悲鸿励志学画的结果怎样？ 在预习的基础上，带着问题进一步朗读课文，要求： 1.轻声读课文,注意读准字音。 2.读通读顺词句,注意长句子之间的停顿 。 读准字音 绘 认 倦 列 租 杯 购 错 误 读好词语 励志 仰望 礼貌 省钱 犯错 绘画 努力 认识 疲倦 陈列 租房 成绩 鞠躬 错误 优异 激怒 嫉妒 临摹 承认 震惊 功夫不负有心人 有眼不识泰山 读通读顺长句子 靠争论/是无法改变别人的无知/和偏见的，必须用事实/让他们重新认识一下/真正的/中国人。 徐悲鸿/在巴黎高等美术学校/以优异的成绩/通过了结业考试。 再读课文： 边读边做记号，看看哪几个自然段写徐悲鸿为什么要励志学画？哪几个自然段写怎么励志学画？哪几个自然段写他努力的结果？ 第一部分 （写徐悲鸿为什么“励志学画”。 ） 第二部分 （写徐悲鸿怎样“励志学画”。 ） 第三部分 ???? （写徐悲鸿“励志学画”的结果。 ） （第1—3自然段） （第4—6自然段） （第7—8自然段） 必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！ 一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到了天堂去深造，也成不了才！” 徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！ 从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。 徐悲鸿的生活（ ）。他只租了（ ），经常每餐只用（ ）和（ ），为的是省下钱来（ ）。 徐悲鸿的生活（十分清苦）。他只租了（一间小阁楼），经常每餐只用（一杯白开水）和（两片面包），为的是省下钱来（购买绘画用品）。 自由读课文1—3自然段，思考： 徐悲鸿向法国著名的绘画大师达仰学画时碰到了一件什么事？ 一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到了天堂去深造，也成不了才！”