畜牧兽医专业申请汇报告.pptVIP

阜康市职业中等专业学校 FUKANGSHI ZHIYE ZHONGDENG ZHUANYE XUEXIAO 《畜牧兽医》专业 评审汇报 汇报人：刘新娥 曹芳 2015年昌吉回族自治州精品专业申报评审材料 汇报提纲 一、专业建设背景 二、专业设置与建设规划 三、人才培养模式与方案 四、课程建设与教学改革 五、专业师资队伍建设 六、专业教学资源与利用 七、专业管理与质量监控 八、专业建设保障措施 九、专业建设效果及规划 十、预期效果 连续招生13年，主干专业 立项课题、精品课程、校本教材 1. 历史悠久，社会声誉良好 2. 锐意改革，教学成果丰硕 3. 立足三农，技术服务能力强 4. 实训环境真实，学生技能强 5. 校企合作，学生适合岗位能力强 培训、鉴定、技术服务 投入140多万建成实训中心 连续三年就业率达96% 畜牧兽医精品专业建设组 一、专业建设背景 依据昌吉州和阜康市畜牧业产业结构调整，通过广泛的调研和专业建设指导委员会成员的指导，把该专业确定为学校主干专业之一，紧跟地方经济发展发展趋势，把该专业建成为地方经济服务更加紧密、广泛和强劲的，在区内同类专业具有引领示范作用的专业。 二、专业设置与建设规划 在专业建设指导委员会的指导下， 制定了“产学一体”的人才培养模式，修订了畜牧兽医专业教学标准，确定了本专业核心课程，并制定了各课程的课程标准和授课工作任务书。 三、人才培养模式与方案 （一）课程设置 公共基础课 专业核心课 专业（技能）方向课 动物疫病防治 专门化方向1 1、动物防疫与检疫技术 2、动物普通病防治 3、动物流行病防治 4、动物药理 畜禽生产与经营 专门化方向2 1、畜禽营养与饲料 2、畜禽繁育技术 3、养殖场环境与卫生控制 1、畜禽产品加工 2、市场营销 3、安全教育 4、现代企业管理 5、环境保护 选 修 课 专业技能课 畜禽解 剖生理 动物微生物 及检验 德育课 畜禽生产 兽医基础 语文 数学 化学 计算机 应用基础 体育 与健康 艺术 四、课程建设与教学改革 专业教师获全国“创新杯”说课二等奖；参与国家级数字化精品课程资源畜牧兽医专业的建设项目；立项的新疆职教学会《中职畜牧兽医专业实训教学及其管理的研究》课题经过建设已顺利结题；与企业合作现已建成《兽医基础》、《畜禽解剖生理》等4门校级精品课程，自编了《禽类常见疾病及防治方法教程》、《临床诊断技术手册》等校本教材。 （二）教学改革 四、课程建设与教学改革 1、教学方法 我们注重“产、教、学”的有机结合，形成了“项目引领，任务驱动”为主，案例教学、场景教学、模拟教学、岗位教学为辅的教学方法，做到理论与实践相结合，提高了学生自主学习兴趣和教学效果。 案例教学 场景教学 岗位教学 项目教学 四、课程建设与教学改革 2、教学手段 学校建成了数字化教学平台，实现了校园网全覆盖，主干为千兆、百兆到用户桌面的全交换、高性能的校园网络，购置了资源库管理平台，基本实现了形成本专业的教学资源库网络化，电子化。 四、课程建设与教学改革 1、加强团队教师实践能力的培养 每年每人参与企业工作至少一个月下企业锻炼。 2、教师结对，“传、帮、带” 要求教学经验丰富的老教师和年轻教师建立师徒结对“传、帮、带”的关系。 3、加强教师的科研和社会服务能力 鼓励教师参与科研活动，深入企业为企业服务。 4、加强理论学习和学历提高 利用国培、省培、校本培训和鼓励在职深造。 五、专业师资队伍建设 学校图书馆现有畜牧兽医专业图书2100册，每年征订5种专业杂志，并购置100余种光盘等音像资料。 校园网站搭建信息化平台，建立共享性教学资源库。 学校投入140多万建成畜禽解剖实训室、微生物化学实训室、畜禽生产实训室、繁育实训室、动物营养实训室和瑶池农业科技生态园实训基地，其中养牛实训基地1个，养羊实训基地1个，养禽实训基地1个，饲料加工实训基地1个，基本满足学生的技能训练要求。 本专业现有校外实训基地：新疆泰昆集团、昌吉三合养殖场、昌吉鸡乐乐养殖场、阜康大茂种羊场、阜康市各乡镇兽医站等，可满足畜牧兽医及相关专业学生的“顶岗实习”与就业，以及教师顶岗实践锻炼的需要。 六、专业教学资源与利用 畜禽解剖实训室 微生物实训室 畜禽生产实训室 动物营养实训室 养牛实训基地 养羊实训基地 养 禽 实 训 基 地 阜康市金明养殖合作社 新疆泰昆集团 阜康市大茂种羊场 阜康市城关兽医站 （一）制度建设 学校制订了《阜康市职业中等专业学校教学管理规程》，共九章五十六条