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教学目标 理解多媒体课件的概念、特点和类型。 懂得多媒体素材的收集、处理方法及其格式转换。 掌握多媒体课件开发的基本过程和方法，并能根据实际需要制作出PPT教学课件。 多媒体课件的概念 思考：多媒体涵义？ 多媒体课件开发的三大步骤 　　1、多媒体教学课件(PPT)设计????? 　　2、多媒体素材的收集与处理 　　3、多媒体教学课件(PPT)制作??????? 图像的编辑 数字音频录制需要：计算机、声卡、话筒、专用软件 声音处理软件有 “录音机” 、Audition、cool edit等。 教学微视频的制作 案例: ?基础几何——周长与面积基础： /movie/2011/10/C/K/M82IC4MI1_M82Q62FCK.html 一元一次不等式： /bl/5741871-3171882392html 微学习 /index.aspx 教学微视频的制作 制作: /bisai_v3.htm 文件格式播放软件不支持怎办？ （1）明确课件的目的和作用。 （2）避免“书本搬家、教案搬家”。 （3）要精心设计，根据教学内容、学生特点和教学策略设计课件。 教学内容知识结构的设计 多媒体信息选择表 主要模块的划分 屏幕的布局 脚本实例：小学语文课件《北京》 脚本实例：小学语文课件《北京》 制 作 脚 本 编写脚本时应注意以下问题 （1）文本字体大小、颜色使用适当； （2）多媒体元素显示顺序根据教学需要合理设计； （3）显示方式的设计包括采用何种动画方式、显示时间长短等以便于学生观察、思考； （4）链接关系的表述要清楚、无误； （5）脚本要分类按序编写。 （五）素材准备 根据脚本设计和课件内容需要收集、采集、利用多媒体素材，进行编辑加工，并用于多媒体课件的集成。 多媒体素材可分为文字、声音、图像、动画视频等种类。 （六）软件集成 根据制作脚本利用多媒体创作软件，把文本、声 音、图像、动画、视频等素材集成为一个交互式的多 媒体课件。 （七）试用评价 （八）形成产品 一、内容结构 1、封面：题目、底图、视频动画、与教学内容相符的背景音乐等（要形象生动、图文声像并茂） 2、主页：主菜单、帮助说明、退出等 3、内容与结构： 4、封底：制作单位、人员、鸣谢、日期等（形象生动） 二、制作要求 1、简洁明了、形象生动 2、层次、结构清晰，重点突出 3、字体大小适中（24～32号） 4、不超过三种字体、颜色、动画效果 5、适当运用超链接、多媒体，图文声像并茂 6、背景模板合理：引起注意、避免干扰、突出主题 7、评分标准：有效性、科学性、教育性、技术性、 艺术性、友好性 三、制作方法 （一）首先建一个放置课件和素材的文件夹 （二）幻灯片版式、模板设置 （三）幻灯片母版设置 （四）多媒体素材的使用 图形图像素材的导入、制作： 图片、艺术字、组织结构图、图示、图表、表格 视频、音频、动画、文本等的导入和设置方法： 1、插入方式（插入视频、声音、对象方式） 2、控件方式 视频、音频的导入 动画的导入 视图--工具栏--控件工具箱 其他控件--Shockwave Flash Object 属性设置： 在“movie”选项中输入Flash动画的完整路径 及Flash文件名，文件名必须带后缀名“.swf” 滚动文本的导入 属性设置： ScrollBars为2-fmScrollBarsVertical， EnterKeyBehavior为True， MultiLine为True， 以及Font、Forecolor的设置。 （五）幻灯片切换动画效果的设置 （六）幻灯片正文内容动画效果的设置 进入、退出、强调、动作路径动画 （七）超链接的设置（多种链接方法的应用） （八）应用介绍：练习题的制作 1、利用动画设置、幻灯片切换 2、利用触发器 3、利用VB编辑器 练习题： 1+1=（ ） 练习题： 1+1=（ ） 练习题： 1+1=（ ） 练习题： 1+1= 单选题： 控件工具箱--单选框（选项按钮），修改其Caption、 Font属性。插入一个命令按钮并双击该按钮，将下述 代码输入到出现的一组代码中间即可。 If OptionButton1.Value = True Then MsgBox 正确答案是##，请努力！, vbOKOnly 填空题： 控件工具箱—文本框，修改其Font 、TextAlign属性 双击该文本框，将下述代码输入到代码中间即可。 　 If TextBox1.Value = “## Then MsgBox 你填对了, vbOKCancel Else MsgBox 你填错了, vb