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2、失去学习的权利和机会是令人遗憾的 当我们讨论学习的苦乐时,是否知道在世界的一些地方,还有一些儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会,他们的眼睛里充满着求知的渴望,失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。 恐龙的灭绝 科学家们对此一直争论不休。有的说是地球在那个时候发生了地质上的造山运动,因为平地上长出许多高山来,沼泽便减少了,气候也变得不那么湿润温暖了。恐龙的呼吸器官不能适应干冷干热的空气,而且一到冬天,恐龙的食物也没有了,所以就走上了绝路。有的说是超新星爆发引起地球气候发生强烈变化,温度骤然升高后又降得很低的缘故。还有的说是恐龙吃了大量的有花植物,这些花中有很多毒素,恐龙又食量很大,所以中毒而死。证据是那个时候开始出现了有花植物。还有人别出心裁地说,是因为恐龙这种巨大的动物因吃的太多且不断放屁,向空中释放大量的甲烷气体。由于它们数量太多,生存时间又长,所以破坏了地球的臭氧层造成毁灭性气候。甚至还有人说是外星人跑到地球来猎取的结果,因为它们觉得恐龙肉特别好吃。证据是他们在北极发现的恐龙骨胳化石有像被激光切割的痕迹。总之,真可谓是五花八门,无奇不有。但是,普遍被大家认可的是陨石撞击说 恐龙的灭绝 科学家们对此一直争论不休。有的说是地球在那个时候发生了地质上的造山运动,因为平地上长出许多高山来,沼泽便减少了,气候也变得不那么湿润温暖了。恐龙的呼吸器官不能适应干冷干热的空气,而且一到冬天,恐龙的食物也没有了,所以就走上了绝路。有的说是超新星爆发引起地球气候发生强烈变化,温度骤然升高后又降得很低的缘故。还有的说是恐龙吃了大量的有花植物,这些花中有很多毒素,恐龙又食量很大,所以中毒而死。证据是那个时候开始出现了有花植物。总之,真可谓是五花八门,无奇不有。 飞碟与外星人来自於何处? 1. 来自外星球∶这个说法较为大家所接受,宇宙千千万万亿个星体中,实难说明有生物的地方只有地球。2. 来自地底文明∶1906年美国作家首先提出地球中空的说法,1957年巴西人休基宁正式提出飞碟来自地心的理论,认为地球内部住有文明程度比我们高的人类。3. 来自未来∶飞碟不是飞越空间而来的,而是超越时间而来的, 它是未来地球人的交通工具。 乐3:了解世界的奥秘,好奇心获得满足 终身学习 我是苏明娟,大眼睛女孩就是我,那时我8岁,在安徽省金赛县桃岭乡张湾村小学读书。从我家去县城要先走一个小时山路到乡上,再坐两个小时的汽车。小时侯我和伙伴们都很穷,记得六七岁时候,就得跟着 大些的孩子刨药材、 编竹器,好多同学因 交不起学费而失学。 我很幸运,被记 者叔叔拍照后受到希 望工程的救助。 2002 年9月,我踏入安徽大 学校门,毕业后被安 徽一家银行录取。 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ——荀子 在享受学习的过程中,我们从无知走向有知,从知之甚少到知之更多,不断地提升着我们的精神境界。只有不断地努力,才能登上新的知识高峰实现新的自我超越。 苦:需要克服困难,刻苦努力 享受学习-学习是苦乐交织的过程 乐: 不断发现自身潜能,不断超越自己 享有学习的机会与权利 了解世界的奥秘,好奇心获得满足 课堂练习:最佳选择题 1、以下情形中,能够让我们感受到学习的快乐的是( ) ①当我们的好奇心在学习中得到满足的时候 ②当我们通过学习发现自己潜能的时候 ③当我们逐渐从学习中了解到世界奥秘的时候 ④当我们在学习中遇到难题无法解决的时候 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 2、《中华人民共和国义务教育法》规定:“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”这说明( ) A. 学习是我们享有的权利和机会 B. 学习是法律规定的义务 C. 学习是失学者的一种快乐 D. 学习是个人自愿的,不应该加以强迫 3、荀子说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这对我们初中学习生活的启示是( ) A. 我们应该把学习当成一种享受 B. 把握好初中学习生活,我们就无忧无虑了 C. 学习要注意方法 D. 把握好初中学习生活,不断地探索和发现将使我们终身受益 4、“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”这说明要享受学习,很重要的一点是( ) A.发现学习的苦与乐 B.知道学习的重要性 C
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