学校创建安全文明校园材料.docVIP

醴陵市浦口中学创建安全文明校园实施方案 我镇小学在根据上级《转发关于深入开展安全文明校园创建活动意见的通知》要求，为做好我校园安全维稳工作，创建我校及周边地区良好的治安秩序和文明的育人环境，提高广大师生的政治思想道德素质，结合我校实际，制定安全文明校园创建活动实施方案如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引，以我校的发展和稳定为中心，以党的十六届四中全会提出的加强“三个文明”建设为基本内容，以坚持以人为本的科学发展观、服务广大师生为宗旨，解放思想，实事求是，与时俱进，坚持教育与管理相结合，治理与建设相结合，通过安全文明校园创建活动的开展，建立我校安全文明校园的有效工作机制和校园安全防范机制，提高以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质，营造校园安全、稳定、文明、健康的育人环境。 二、创建活动的主要内容 1、建立工作网络，加强组织领导 为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作有序、有效地推进，学校将成立“创建安全文明校园领导小组”、“创建安全文明校园保卫工作机构”，专门负责制定工作计划、议事制度、落实责任追纠、 检查实施情况等。 2、制定规章制度，完善保障体系。 为了使学校的安全文明工作有规可依、有章可循，学校将健全、完善一系列的创建制度，努力构建创建工作顺利推进的政策保障体系。 （1）、明确工作职责。按照“谁主管、谁负责”的原则，明确工作内容及具体责任人，制定相应职责要求，并落实责任追究制。 （2）、制订规章制度。根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善一系列的安全文明校园创建制度，包括门卫登记、食品卫生管理制度，24小时治安巡逻制度，信息传递制度，安全文明宣传制度等。 （3）、健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故等预案。 3、开展全员培训，提高防范意识。 为了使校园安全的理念根植于每个参与者的心中，学校将多形式、多渠道、多方位的组织学校领导、教师、学生及家长开展创建安全文明校园的相关培训活动，增强防范意识，提升文明素养，提高自立、自救、自护能力。 （1）、课内学习与课外延伸相结合。学校一方面将通过“五个有”的落实（有课程、有教材、有教师、有方案、有评价），努力提高课堂教学的效率。另一方面将充分利用校园网、宣传画廊、黑板报、红领巾广播台等宣传阵地，通过开展校园安全周活动、上好安全教育专题课、观看专题宣传片、发放宣传资料、组织相关知识竞赛等活动，进行健康知识的宣传和教育。 （2）、校内培训与校外培训相结合。学校一方面将对教师和学生进行培训，另一方面还将通过召开家长会、发放家长问卷调查等形式对家长进行相关知识的宣传和教育。 （3）、知识传授与技能训练相结合。除知识的传授外，学校将更注重对学生进行行为规范和自救自护能力的培养。通过对学生日常行为规范的强化训练，使之内化为自觉的行为，从而养成崇尚文明、讲究文生、注意安全（包括行路、活动、用电等）等良好习惯；通过开展安全教育周活动，组织学生参加拨打报警电话、防火、灭火、紧急逃生等演习，开展自我包扎、救护包扎竞赛，组织参加社会实践活动、道德实践活动，切实提高学生的自立、自救、自护技能。 4、注重信息沟通，形成共育氛围。 学校将突破狭小的校本主义“象牙塔”，多渠道、多形式的与社区、家庭进行创建安全文明校园的交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境。 （1）、学校与社区。学校与消防队结成了军民共建单位，签订了协议，并定期开展活动。例如：请消防战士来校进行消防知识的宣传和教育，组织消防表演，指导学校教师、学生进行防火、灭火演习，组织学生到部队体验生活等。学校聘请派出所民警为学校的校外辅导员，定期来校进行法制宣传和教育。学校也将开展《道路交通安全法》宣传教育，也将定期组织学生到社区开展活动和提供服务。 （2）、学校与家庭。学校通过定期召开学生家长会、不定期组织“家校活动日”、寒暑假教师进行家访等形式，与家长交流学校和学生的相关信息，邀请家长参与学校的管理，家校一体，主动、积极地为学生的发展和健康成长创造有利条件。 5、改善办学条件，构筑防控体系。 学校将本着防患于未然的准则，积极筹措资金，想方设法增强物质装备，基本构建起现代化、人性化的安全技术防范体系。（1）、组织人员培训。学校对专职、兼职的安全保卫干部和工作人员将采取委培、自培的形式，进行定期和不定期的培训教育，在此基础上进行一定的考查。（2）、安装报警设施。学校将对微机室等部位安装110报警设备，积极构建现代化的防控体系。 6、长鸣安全警钟，狠抓日常管