学前教育儿童绘本戏剧之小组活动.pptxVIP

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儿童绘本戏剧教育活动之小组活动设计与组织;暖身小游戏;什么是小组活动?;小组活动的价值;小组活动的设计;小组活动的设计;小组活动的设计;小组活动的设计;小组活动的设计;小组活动的指导;小组活动的指导;教师在小组学习活动中的合理角色;教师在小组学习活动中的合理角色;3.从直接解决问题的解答者,转变为提问幼儿的帮助者   教师要把握机会甚至创造机会帮助被排斥或游离在小组活动外的幼儿参与到小组活动中来,帮助幼儿协商解决矛盾冲突与问题。这比凭借教师的权威直接解决问题,更有价值。;  4.从单纯的活动实施者,转变为活动效果的反思者   小组学习活动后,教师要对小组学习活动的管理方式与操作行为进行反思,提炼出管理价值导向与技术操作要点及其遗憾,并与同行、幼儿家长主动交流,进行联合反思。 ;课堂练习;;;啊!;;;;;哎哟;;;;;所以我一定不要忘记刷牙!;课堂练习;谁咬了我的大饼;;;;;;;;;;;;;谢谢聆听!

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