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数字信号处理课程设计 主要内容 一. 研究目的和意义 二. 课程设计的目的 三. 设计内容 四.课程设计要求 五.语音信号的采集与处理 六.数字滤波器设计 一. 研究目的和意义 语音是人类获取知识和各种各样信息的重要 手段和最初来源，但在获取语音的过程中，不 可避免的会受到外界环境的干扰和影响。 掺杂的噪声不但降低了语音质量和语音的可 懂度，严重时将导致不可预知的不良效果，所 以，研究语音信号的除噪具有实际的意义。 二.课程设计目的 • 掌握MATLAB的程序设计方法； • 掌握在Windows环境下语音信号采集的 方法； • 掌握数字信号处理的基本理论和方法； • 掌握用MATLAB设计数字滤波器的方法； • 学会用MATLAB对信号进行分析和处理。 三.课程设计研究内容 1. 语音信号的采集 利用Windows下的录音机，录制语音信号“大家好， 我是*** ”，时间在2-3 s左右，内容必须包括自己的姓名 和学号。或者网上下载一段格式为.wav的音乐。利用函 数wavread对语音信号进行采样 2.语音信号的频谱分析 用MATLAB程序对原始语音信号进行采样、频谱分析， 并绘制出采样后语言信号时域波形图和频谱图，并针对 此图分析语音信号特点。 课程设计研究内容 3、语音信号加噪与频谱分析 利用MATLAB程序产生信号噪声，并加入 到语音信号中，模仿语音信号被污染，并 对其频谱分析，与原始语音信号进行对比 ，分析差异。 4、设计数字滤波器 根据语音信号的特点，设计数字滤波器， 对加噪后的语音信号进行滤波处理。 课程设计研究内容 5、验证滤波器的滤波效果 对滤波后的语音信号进行时域、频域分析 ，并将滤波前后的时域波形、频谱波形进 行相比较，分析信号的变化，从而验证所 设计滤波器的滤波效果是否达到了滤除高 频噪音、保留低频原始语音信号的目的。 6、回放语音信号 利用函数sound对滤波后语音信号进行回放 四.课程设计要求 • 利用课余时间去图书馆或上网查阅课题相关资料 ，深入理解课题含义及设计要求，注意材料收集 与整理； • 以分组的形式完成，每组二至三人； • 每组的设计成果通过验收后，以答辩、设计报告 两种形式呈现； • 在答辩环节中，需以PPT形式展示； • 每组录制的语音信号不得相同； • 每组自行根据语音信号的特点选择滤波器及其参 数。 开始 课 在Windows下录制一段格式为.wav 的语音 程 利用函数wavread对语音信号进行采样 的 对原始信号进行频谱分析，绘制出时域和频域图 加入单一频率噪声信号 设 利用函数sound对滤波后语音信号进行回放 计 对加噪后的语音信号进行频谱分析，绘制出时域和频域图 设计滤波器 流 画出频率响应函数 程 用滤波器对语音信号进行滤波 画出语音信号滤波前后频谱波形并进行分析 利用函数sound对滤波后语音信号进行回放