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中医护理健康教育 在临床中的应用 湖北省中医院 针灸科 目录 中医健康教育的内容 中医健康教育的时机 中医健康教育常用方法 1 2 3 通过有组织有计划有系统的教育活动（规划），促使人们自愿采取有利于健康的行为（目的），消除或减低危险因素，减低发病与死亡率，提高生活质量（效果），对效果做出评价（评价）。 主体：医务人员 核心：行为和生活方式改善 主要任务：动员个人为促进自己的健康改善行为 健康教育 定义： 1、医学模式的转变与现代医学发展必然趋势 医学模式向生物-心理-社会医学模式转变 医疗服务由单一的医疗型向医疗-预防-保健-康复型转变 2、健康教育是医疗保健保健服务的组成部分和有效易行的治疗手段。 3、密切医患关系，促进医院精神文明建设纽带。 4、改善医院管理，提高社会经济效益的有效途径。 医院开展健康教育的意义 影响健康的因素 健康 遗传生物因素（27.8%） 环境因素（18.2%） 行为生活方式因素（44.7%） 卫生服务因素（9.3%） 健康教育 中医健康教育 生活起居 饮食调摄 情志护理 用药护理 运动锻炼 中医健康教育内容 一、生活起居护理 1、顺应四时调阴阳 一、生活起居护理 2、环境适宜避外邪 病室安排 病室环境 病室的温度、湿度要适宜 二、饮食护理 1、三因制宜 灵活选择 因时制宜 因地制宜 因人制宜 二、饮食护理 2、审证求因 协调配食 如便秘一证，因由气虚、津亏、燥实之不同，其治疗应有补气、生津、歇下之异，食疗法也不尽相同，如气虚便秘宜食胡桃粥，津亏便秘宜食鸭梨粥，燥实便秘宜食牵牛子粥。 三、情志护理 1、说理开导法 2、释疑解惑法 3、移情易性法 4、发泄解郁法 5、以情胜情法 6、暗示疗法 7、顺情从欲法 四、用药护理 五、运动锻炼 健康教育目标与时机 入院教育目标：护士帮助病人尽快适应住院环境，建立遵医行为。 手术前教育目标：护士帮助病人提高手术适应能力，减轻术前焦虑。 手术后教育目标：护士帮助病人提高术后适应能力，减少并发症。