武汉理工大学Matlab课程设计.pdfVIP

课程设计任务书 学生姓名: 胡科 专业班级: 电信1206 班 指导教师: 阙大顺、杨媛媛 工作单位: 信息工程学院 课程设计名称： 专业基础实践 课程设计题目： Matlab 运算与戴维南定理应用分析 初始条件： 1. Matlab7.1 以上版本软件； 2. 专业基础实践辅导资料：“Matlab 语言基础及使用入门”、“Matlab 及在电子信息课程中 的应用”、“线性代数”及“信号处理类”相关书籍等； 3. 先修课程：高等数学、线性代数、电路、Matlab 应用实践及信号处理类基础课程等。 要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 1. 实践内容：根据指导老师给定的7 套题目，按规定选择其中1 套独立完成； 2. 本专业基础实践统一技术要求：研读辅导资料对应章节，对选定的设计题目进行理论分 析，完成针对具体设计部分的原理分析、建模、必要的推导和可行性分析，画出程序设 计框图，编写程序代码（含注释），上机调试运行程序，记录实验结果（含计算结果和 图表等），并对实验结果进行分析和总结。具体设计要求包括： ① 初步了解Matlab、熟悉Matlab 界面、进行简单操作等； ② Matlab 的数值计算：创建矩阵、矩阵运算、多项式运算、线性方程组、数值统计等； ③ 基本绘图函数：了解plot, plot3, mesh, surf 等，要求掌握以上绘图函数的用法、简单 图形标注、简单颜色设定等； ④ 使用文本编辑器编辑m 文件，会函数调用等； ⑤ 能完成简单电路的Matlab 编程分析； ⑥ 按要求参加专业基础实践的实验演示和答辩等。 3. 课程设计说明书按学校“课程设计工作规范”中的“统一书写格式”撰写，具体包括： ① 目录；②与设计题目相关的理论分析、归纳和总结；③与设计内容相关的原理分析、 建模、推导、可行性分析；④程序设计框图、程序代码（含注释）、程序运行结果 和图表、实验结果分析和总结；⑤课程设计的心得体会（至少 500 字）；⑥参考文 献（不少于5 篇）；⑦其它必要内容等。 时间安排：1.0 周（分散进行） 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日 目录 1.MATLAB 简介 3 2.具体题目设计、实现及分析 5 2.1 5 2.2 6 2.3 7 2.4 8 2.5 14 2.6 16 2.7 17 2.8 18 2.9 20 2.10 21 2.11 22 3 总结 25 4 参考文献 26 2 1.MATLAB 简介 MATLAB 是美国MathWorks 公司出品的商业数学软件，用于算法开 发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互 式环境，主要包括MATLAB 和Simulink 两大部分。 MATLAB 是矩阵实验室（Matrix Laboratory）的简称，和 Mathematica、Maple 并称为三大数学软件。它在数学类科技应用软 件中在数值计算方面首屈一指。MATLAB 可以进行矩阵运算、绘制函 数和数据、实现算法、创建用户界面、连接其他编程语言的程序等， 主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、图像处理、信号 检测、金融建模设计与分析等领域。 MATLAB 的基本数据单位是矩阵，它的指令表达式与数学、工程 中常用的形式十分相似，故用MATLAB 来解算问题要比用C，FORTRAN 等语言完相同的事情简捷得多，并且mathwork 也吸收