小学六年级下学期语文《当代神农氏》优质课.pptVIP

北师大版 六年级 语文 下册 第六单元 1.学会如何围绕中心选取材料。 2.学习科学家们科学严谨、执著的态度 以及献身精神。 3.学会通过重点词句理解人物的高尚品 德和作者思想感情的阅读方法。 学习目标 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 神农氏是传说中的农业和医药的发明者。远古人民过着采集和渔猎的生活，他发明制作木耒、木耜，教会人民农业生产。反映中国原始时代由采集渔猎向农耕生产进步的情况。又传说他遍尝百草，发现药材，教会人民医治疾病。 同学们知道当代神农氏指的是谁吗？ 袁隆平 (1930.9.1 -)。籍贯江西省九江市德安县，生于北京。我国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”、“当今中国最著名的科学家”、“当代神农”、“米神”等。先后获得“国家特等发明奖”、“首届最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等11项国际大奖。 用自己喜欢的方式阅读课文，想想课文主要讲了什么内容？ 奇思妙想 迎难而上 艰难寻找 终获成功 为什么说袁隆平是“当代神农氏”？ 你知道袁隆平被誉为“当代神农氏”的原因是什么吗？ 为什么说袁隆平培育杂交水稻的成功是世界的奇迹呢？ 阅读第一二自然段 这篇课文记叙了杂交水稻之父袁隆平，成功培育杂交水稻的故事，表现袁隆平不计个人得失，献身科学事业的伟大精神。课文中哪些重点词句体现出袁隆平的科学精神？ 思考： PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 　 粮食，粮食，有什么办法能增加粮食产量呢？袁隆平，这个普通的湖南省安江农校教师，忧心忡忡，心急如焚。 他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜，像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤，小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如注，一行行、一滴滴透过稻叶，滴进水中。 第一天，没找到。 第二天，没找到。 第三天，还是没找到。 你从上面的三个句子中，体会到了什么？ 体现时间漫长，表现袁隆平坚持不懈、克服困难的精神。 你能读出这种感觉吗？ “袁隆平和助手们跳进水沟，小心翼翼地把稻株连根带泥挖出来。” 这句话，表现了科学家怎样的心情？ 表现了科学家们对实验成果的珍爱和成功时的喜悦。 你能读出这种心情吗？ “像慈母似的抚摸着。” 你体会到了什么？ 再现袁隆平当时兴奋、喜悦、失而复得的复杂心理。表现他对自己研究成果的珍爱，对科学事业的热爱。 “不论晨曦初露，或是日落黄昏；不论晴空万里，或是阴雨霏霏，袁隆平都时刻守护在试验田边，精心培育。” 你从这个句子的描写中，体会到了什么？ 一丝不苟、对工作认真的态度，坚持不懈的精神。 句子中的哪些词语最能体现这种精神？ 这篇课文在写作上有什么特点？ 朗读最喜爱的段落。 　 袁隆平在研究中遇到了哪些困难？他是怎样对待的？表现了他怎样的精神？对我们有什么启示？ 作业布置 1.积累词语。 2.完成课后练习。 3.把袁隆平的事迹讲给父母或朋友。