科教版小学六年级上册品德和社会复习大纲.doc

科教版小学六年级上册品德与社会复习资料 第一单元 识记题。 法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就（科学家）和（诗人）。2、在战国时期，鲁班根据茅草割破手指而发明了（锯子）。 3、（好奇心）是创造的动力，提出问题是创造迈出的第一步。 4、创造之路是坎坷的，充满着（荆棘）和（峭壁），只能经受住（失败考验）的人，才能摘取成功的桂冠。 5、人类梦想飞翔从而发明了（飞机），人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话中获得灵感，从而登上了月球，人类从鱼潜水得到启发，发明了（潜水艇）。 6、毕昇发明了（活字印刷术），蔡伦 发明了（造纸术），莱特兄弟发明了（飞机）。7、失败是成功之母。（爱迪生）是世界著名的发明大王，他一生中自己单独或组织进行的发明有近（2000）项。二、判断题。 1、想象力是每个创造的人成功的重要条件。（√） 2、创造是那些聪明绝顶的大人物才能做的事，和我们小学生没什么关系。（X） 三、简答题。 你怎样理解“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功”这句话？ 答：这句话告诉我们，失败是成功之母。失败也是一种收获,是酝酿成功的肥沃土壤。只要你在跌倒处爬起来,你总会成功的！ 第二单元 识记题。 1、科学技术的进步为工农业的发展插上了（腾飞的翅膀）。人们从事生产劳动的工具不断（改进），生产方式不断（进步），传统的工业、农业正在走向（现代化）。 2、“清明前后，（种瓜点豆）”。 3、（农业）与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食，工业原料。我们的生活离不开（农业）。 4、（农业生产）就是人们从事的栽培家作物和饲养动物的生产活动。 5、人们平时所说的农业，既包括（种植）业，也包括（林）业、（牧）业和（渔）业。 6、袁隆平被誉为“（杂交水稻之父）”。 7、在我们生活中，从飞机汽车到衣服鞋袜等大量的生活用品来自于辛勤的工人们在工厂的（制造）和（加工）。 二、简答题。 1、选择一样你经常使用的文具或是生活用品，说说它是怎样得来的？ 答：我的文具是铁做的。是炼铁工人用铁矿石炼出铁，再由文具盒厂的工人加工制造而成的。 结合日常生活实际，举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。 答：农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食、工业原料。我们的生活离不开农业。就拿我们的一日三餐来说，我们离不开食物，民以食为天，而食物的来源离不开农业，所以说我们的生活离不开农业。 第三单元 识记题。 通讯的发展不断改变着我们的（生活方式）。今天，凭借现代（信息技术），我们足不出户就能与世界（对话）。 古时候，人们靠（烽火）、（邮驿）等方式传递信息。（邮驿）是我国古代传递信息主要方式。 随着社会的进步和科学技术的发展，（电话）开始走进千家万户，我国平均每（四）个人就拥有一部电话机。 4、（寄信）是常用的通讯方法之一，以其（简便）、（安全）、（费用低）的特点，至今仍被人广泛使用。 5、网络世界五彩缤纷，我们在享受网络带来的（方便）的同时，也要遵守网络（规则），还要（提高警惕），（免受伤害）。 二、连线题。（为诗句找到所说的通讯方式） 烽火连三月，家书抵万金 烽火书信 大漠孤烟直，长河落日圆 。邮驿 三、选择题。（根据所说情况选择最恰当的邮政方式） A、特快专递 B、平信 C、航空信 D、包裹 向远方的朋友交流自己的感觉。（B） 给在外地读大学的姐姐寄冬天的厚衣物。（D） 为在外打工的哥哥补办的身份证；（A） 为在国外和客户谈生意的爸爸寄一份重要的资料；（C） 四、简答题。 1、结合生活实际，列举你知道的五种传递信息的方式，并说说你最常用的一种，并说明你选择这种方式的理由。 答：古人传递信息的方法：飞鸽，烽火，快马，暗号，手语，书信，旗帜等。 现代传递信息的方法：快速投递，网上传递，手机，电话，快报，广告等。 我最常用的是网上传递和手机，因为它们方便快捷，别人也能很快了解到你要传达的信息。 我们生活在信息世界中，怎样才能避免掉进“网络陷阱”？ 答：（1）要善于网上学习，不浏览不良信息，不上成人网站；（2）增强自我保护意识，不轻易告诉网友自己的联系方式，不随便约会网友；（3）不沉溺网络游戏。（4）不打开来历不明的电子邮件。（5）不下载陌生的不知名的软件。 有人认为上网利大于弊，也有人认为上网弊大于利，你认为呢？联系生活实际说说你的观点。（任选一种） （1）答：我认为上网利大于弊。因为上网可以丰富自己的课外知识，而且上网聊天还可以促进人与人之间交流，让我们不孤僻，有朋友。以后的社会哪里离得开电脑啊？要先打下基础才行啊。通过网络还可以学习英语呢！又方便又省钱。我们通过网络和别人交流，很方便，还可以在网上提问题，会有人帮你解答问题。（2）答：我认为上网弊大于利。因为我们有一些同学上网就是玩游戏，上课的时候老是想着游戏的事情，学习下降了。还有些同学老是在网上和人聊天，有时