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小学体育二年级下册体育教案
课次: 1
教学内容
基础常识:认真上好体育课
知识重难点
课前、课中、课后的要求
顺序
教学实施过程与手段
一、谈话导入:
1、小朋友们从上小学起,要学习好几门功课,其中就有体育课,那么什么是体育课呢?
2、学生讨论,依次发言
3、师道出什么是体育课:体育课是由老师指导大家做游戏,玩球,或行进走,跑,跳跃,投掷等各种身体练习活动的课。
4、那为什么要上好体育课呢?
二、怎样才能上好体育课?
1、不迟到,不早退,因故不能上体育课时要请假
2、集合要做到快,静,齐
3、上课要穿什么衣服和鞋子呢?
4、教师引导学生进行小结
教学用具
课后小结
课次:2
教材
内容
1、向左、右、后转、看齐、原地踏步—立定
2、在陌生场地上做游戏(自选)
本课教学目标
1、做出体操的简单动作;
2、培养学生的坚韧性;
3、培养学生不惧困难、敢于展示自我,学会与他人合作的良好社会适应能力。
教学
过程
教学内容与要求
1
课堂常规:
1、体育委员集合整队并报告人数
2、师生问好
3、检查服装和器材
4、宣布本课内容及要求
要求:服装整洁,精神状态好
2
向左(右、后)转:
1、教师讲解示范技术动作
2、采用“口令词”帮助学生理解或提醒注意目标和方向
3、将学生分成四个小组进行练习
4、在学生练习巡回观察,并指导纠正出现的错误动作
5、学生相互观察相互学习
3
原地踏步—立定
1、教师讲解示范原地踏步—立定的技术动作
2、让学生在音乐的伴奏下进行踏步练习
3、教师有节奏地在重拍上击掌引导学生练习
4、将学生分成四个小组在小组长的引导下进行练习
5、在学生练习中巡回观察并参与指导学生练习
6、同伴之间相互观察并提示动作是否正确
4
放松活动课堂小结宣布下课
1、示范领做徒手放松操,深呼吸放松
2、学生在教师的语言引导下进行深呼吸放松
3、点评本课的学习情况
4、听老师点评并思考
5、师生道别、归还器材
场地
器材
篮球场一块、口哨一个
课后
小结
课次:3
教材
内容
1、模仿操
2、各种形式的跳长绳
本课教学目标
1、培养学生的身体协调性和节奏感;
2、提高学生的弹跳能力;
3、培养学生不惧困难、敢于展示自我,学会与他人合作的良好社会适应能力,提高自信,培养创新意识。
教学
过程
教学内容与要求
1
课堂常规:
1、体育委员集合整队并报告人数 2、师生问好
3、检查服装和器材 4、宣布本课内容及要求
要求:服装整洁,精神状态好
2
模仿操(第一节):伸展运动
1、教师讲解示范本节操的技术动作 2、学生认真看老师示范和听老师讲解,并进行模仿练习
3、教师引导学生学习分解动作 4、学生认真跟着老师练习
5、教师口令引导学生进行练习 6、将学生分小组进行练习
7、在学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正学生的错误动作
8、同伴之间相互观察相互学习
3
模仿操(第二节):扩胸运动
1、教师讲解示范本节操的技术动作 2、学生认真看老师示范和听老师讲解,并进行模仿练习
3、教师引导学生学习分解动作 4、学生认真跟着老师练习
5、教师口令引导学生进行练习 6、将学生分小组进行练习
7、在学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正学生的错误动作
8、同伴之间相互观察相互学习
4
各种形式跳长绳(8字跳长绳):
1、教师讲解示范练习跳长绳的方法 2、学生认真听老师讲解,体会跳长绳的方法
3、教师组织学生进行练习跳长绳 4、学生有序的进行跳长绳
5、教师观察学生跳绳的方法并及时纠正出现的错误动作
6、同伴之间相互观察,相互学习
5
放松活动课堂小结宣布下课
1、示范领做徒手放松操,深呼吸放松 2、学生在教师的语言引导下进行深呼吸放松
3、点评本课的学习情况 4、听老师点评并思考
5、师生道别、归还器材
场地
器材
篮球场一块、口哨一个、长绳两根
课后
小结
课次:4
教材
内容
1、400—600米一般耐力跑
2、游戏:传球比快
本课教学目标
1、发展学生跑的基本活动能力,提高耐力素质;
2、初步掌握简单、基本的传球方法;
3、培养学生不惧困难、敢于展示自我,学会与他人合作的良好社会适应能力
教学
过程
教学内容与要求
1
课堂常规:
1、体育委员集合整队并报告人数
2、师生问好
3、检查服装和器材
4、宣布本课内容及要求
要求:服装整洁,精神状态好
2
短距离练习一般耐力跑:
1、教师讲解一般耐力跑的方法和要求
2、学生认真听讲并体会
3、鼓励学生克服困难,坚持到底
4、将学生
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