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上海市高等学校计算机等级考试(一级）考试大纲 一、考试性质 上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机基础教学水平和教学质量的重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作，提高学生 的计算机应用能力。考试对象主要是上海市高等学校学生，凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会发给相应的证书。 本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海市教育考试院组织实施。 二、考试目标 考试的目标是测试考生掌握基本的信息技术基础知识、计算机基础知识的程度和应用计算机的能力，以使学生 能跟上信息科技尤其是计算机技术的飞速发展，适应信息化社会的需求；通过考试在教学上提高教学质量，使教学能适应上海市教育委员会提出的计算机和信息技术学习“不断线”的要求，并为后继课程和专业课程的计算机应用奠定基础。 三、考试细则 按本考纲要求的“知识点”和“范围并按照认知和能力的要求制定考题，原则上达到以下百分比要求：在认知要求方面，“知道”、“理解”和“掌握”分别占40%、40%和20%左右；在能力要求方面，“学会”、“比较 熟练，，和“熟练，，分别占20%、40%和40%左右。 考题由4个部分组成：计算机应用基础知识（含信息技术及网络技术基础知识)、操作系统和办公软件、多 媒体技术基础和计算机网页制作。 考试采用网络环境，在计算机上以无纸化方式完成考试，考试时间为90分钟，试卷总分为100分。 考试题型分为：单选、填空和操作三种题型。 考试时间：十月下旬到十一月上旬的周六和周日。 四、试卷结构 题型 基础知识、 操作系统和办公软件 多媒体技术 基础 计算机网 络与数据 通信基础 合计 基础题 单选题 10 7 8 25 填充题 3 1 1 5 小计 13 8 9 30 操作题 操作系统 办公软件（Word/Excel/PowerPoint 3选2) 图像 动画 网页制作 合计 6 20 12 12 20 70 合计 100 ? 注：以上是每次考试的总体性要求，每份考卷的具体分值分布可以略有偏差。 ? 五、考试内容和要求 ? ? (一)信息技术及计算机应用基础知识 知识点 范围 认知 1.信息技术概述 (1)信息时代的概念 信息时代及其基本特征 知道 (2)信息技术的发展 信息技术的发展阶段，信息技术的重大变革 理解 各发展阶段的主要特征 理解 (3)现代信息技术的内容 信息获取、传输、处理、控制、存储技术 理解 (4)信息技术的应用 在学习、生活、工作中的应用，信息技术的新发展 知道 (5)信息安全、法律与道德 信息技术使用的道德规范，信息的安全措施 知道 2.计算机硬件基础知识 (1)计算机组成的基本结构 运算器、控制器、存储器、输入设备与输出设备 理解 ①中央处理器 组成(运算器、控制器），功能 理解 ②存储器 存储器及其类型： 主存储器（内存）：分类及其主要功能 辅助存储器(外存）：类型，主要性能指标 快速缓冲存储器(Cache):功能 理解 知道 理解 常用驱动器接口标准 知道 存储器的变革，现代存储技术，虚拟存储技术 知道 ③输入输出设备 常用输入输出设备(键盘、鼠标、扫描仪、显示器、打印机、 绘图仪）的功能 理解 (2)总线和接口 地址总线、数据总线、控制总线，不同总线结构类型的性能 特点，常用接口及其基本性能 知道 3.计算机的基本工作原理 (1)计算机内部数据表示 二进制编码、二进制/十进制/十六进制整数转换 掌握 (2)存储系统 存储单元、内存地址、高速缓存、层次结构 理解 (3)指令系统 指令、指令系统、寻址方式、指令执行周期 知道 4.计算机软件基础知识 (1)软件的概念 软件的含义，软件的重要性，开源软件概念 理解 (2)系统软件 系统软件类型(操作系统、语言处理程序、系统开发维护工具、 设备驱动程序)，常用系统软件 理解 操作系统的类型和基本功能 知道 (3)应用软件 应用软件类型及常用应用软件 知道 5.数据通信技术基本知识 (1)数据通信的系统概念 数据、信号、信道的概念；通信系统模型 知道 (2)传输介质及接口标准 有线介质、无线介质，通信接口及主要技术指标 理解 (3)数据通信的主要技术指标 传输速率、差错率、可靠性、带宽 理解 (4)常用通信系统 公用电话、移动电话、卫星通信 知道 (5)通信技术的发展 数字电视、3G和4G移动通信概念 知道 ? ? ? (二)操作系统 知识点 范围 认知 能力 1.操作系统工作环境 (1)进入与关闭 Windows的正常启动、用户切换和关闭方法 理解 比较熟练 ? ?  ? ? ? (2)操作系统的操作界 面 窗口、对话框、菜单的基本组成和操作 掌握 熟练 2.桌面、开始菜单与任务