课堂---八上语文第一次月考参考 答案.doc

PAGE 初二上语文月考（一）答案 第PAGE 1页 （共2页） 2018～2019学年度上学期第一次月考 语文试题参考答案 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D C B D A B A D C C B D A A B D 解析：A.“辍”应读“chuò”；B. “诲”应读作“huì”；C.“剖”应读作“pōu” C 解析：A.“徒”应为“徙”； B.“禁”应为“襟”；D.“担”应为“殚” 3．B 解析：鹤立鸡群，意指一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。此处语境不符。 4．D 解析：A项搭配不当，“水平”改为“能力”；B项语序不当，应为“推举、讨论、表决”；C项两面对一面，可删去“能否”。 5．A 解析：B项“烦死了，难道我不会自己照顾自己吗”表述不得体；C项“斧正”用于让（请）对方修改；D项“你是属蜗牛的吗”表述不得体。 6．B 解析： “雄鹰”对应“长天落日”，“菊花”对应“纷纷落叶”，“航向”对应“生活海洋” 7．A 解析：背景和结语不是必要部分。 8．D 解析：戴八角帽的半身像是毛泽东。 9．C 解析：文中并无提及蝙蝠白天隐藏起来的目的，而延年益寿和养精蓄锐是蝙蝠白天隐藏的好处。 10．C 解析：该段并没有使用打比方的说明方法。 11．B 解析：蝙蝠是世界上最好的害虫杀手之一。 12．D 解析：“幸甚至哉，歌以咏志”是附文，跟正文没关系，只是抒发作者感情，是 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=97626ss_c=ssc.citiao.link \t /_blank 乐府诗的一种形式性结尾。 13．A 解析：A项意思同为“太阳”。 B项白色的/未加装饰的；C项极/断绝，消失；D项所以/原来 14．A 解析：A项意思同为连词“就”； B项 助词，的/代词，代石兽；C项 连词，如果/介词，从；D项 代词，代山峰/代词，代狼 15．B 解析：“有时朝发白帝，暮到江陵”一句运用了侧面描写的方法。 第II卷（非选择题 共90分） 16. （1）两岸都是连绵不断的高山，全然没有中断的地方。（2分） （2）水清树荣，山高草盛，实在有很多的趣味。（2分） （1）介词，在（1分） （2）明白，醒悟（1分） 18．大家不仅给他衣物，并且为他砍树建造房屋。 （2分） 19．刘氏平时帮助别人，她去世后，家里遭遇大火，损失惨重，邻居帮助了她的孩子。告诉我们：帮助别人也是帮自己。（2分） 《刘氏善举》参考译文： （有一个）姓刘的人，是某一个乡里的寡妇，养育（有）一个孩子。她白天在田间努力耕作，晚上点着蜡烛在织机上纺织，整年都像这样。邻居中有穷困的人，刘氏就用粮食救济他们。偶尔有没有衣服穿的人，刘氏就把自己的衣服赠送给他们。乡里的人都称赞她善良。然而她的孩子不理解，心里有怨言。母亲告诫他，说：“和别人相处要善良，是做人的根本，谁没有紧急的事情呢？”母亲（指刘氏）死后三年，刘家遭遇大火，房屋衣物几乎全部被烧光。大家不仅给他衣物，并且为他砍树建造房屋，这都是感念刘氏的恩情！这时刘氏的孩子才明白母亲的友善的行为。 20．按要求填空。（每空1分，共10分） 绿叶发华滋 寄身于草野 柴门何萧条 馨香盈怀袖 （5）攀条折其荣，将以遗所思。 （6）冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。 21．综合性学习 （1）示例一：中学生带课外书进校有利于提升自身综合素质。①课外阅读可以拓宽我们的知识面，开阔视野；②课外阅读能加深我们对课内知识的理解。所以，应提倡中学生带课外书到校。 示例二：中学生带课外书进校不利于正常学习生活的开展。①中学生分辨力不强，沉迷不良书籍会危害身心健康；②沉迷课外阅读会耽误学习。所以应禁止学生带课外书到校。 （2）晋代时，孙康家贫，晚上买不起灯油看书，他来到屋外就着地上映出的雪光，看起书来，长期不懈，后来成为饱学之士。 （3）立志读尽人间书 (1)背父亲去打车 (2)训斥护士 (3)抱父亲小便 23．轻描淡写指说话、写文章把重要问题轻轻带过（1分），文中指父亲因怕