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数学模型与数学建模竞赛 《孟子·告子》名言 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 《赢在中国》中,新东方的总裁俞敏洪在讲述他激励自己学生时说的话 我们每一个人都需要自己的成才空间 ,我们人的生活方式有两种 :第一种是像草一样活着。 你尽管活着?每年还在成长,但是你毕竟是一棵草 。你吸收雨露阳光?,但是长不大。 人们可以踩过你,?但是人们不会因为你的痛苦而他产生痛苦。 人们不会因为你被踩了而来怜悯你, 因为人们本身就没有看到你 。第二种人像树一样的成长。 即使我们现在什么都不是, 但是只要你有树的种子,?即使被人踩到泥土中间, 你依然能够吸收泥土的养分自己成长起来。 也许两年、三年你长不大,?但是十年?、八年?、二十年, 你一定能长成参天大树 。当你长成参天大树以后, 遥远的地方?人们就能看到你 。走近你,你能给人一片绿色、一片阴凉?,你能帮助别人 ,即使人们离开你以后回头一看 ,你依然是地平线上一道美丽的风景线。 树活着是美丽的风景?,死了依然是栋梁之才 。 活着死了都有用?,这就是我们每一个人 做人的标准和成长的标准 ! 白居易的诗句歌颂小草生命力 ????????????????? 离离原上草 ??????????????????一岁一枯荣 ??????????????????野火烧不尽 ??????????????????春风吹又生 没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草,从不寂寞,从不烦恼 …… Pierre De Coubertin was admired as the father of the Olympic Games 现代奥林匹克运动之父——顾拜旦 名言:运动的目的不在胜利而在竞争, 人生的意义不在克服而在奋斗。 只有一个人完成作业-- 联合国秘书长潘基文的故事。 参加数学建模竞赛需要吃苦,你本可以不吃这个苦,但它会给你回报。 数学建模培训宗旨 培养精英,为今后学习和科学研究打下一定的基础。底蕴的厚度决定未来生命的高度。 鼓励自学和主动学习,不只是被动听课. 提倡创新,而不是死记硬背。 实践与理论结合,强调用数学,为参加全国大学生数学建模竞赛培养备选对象。 竞赛宗旨 创新意识?? 团队精神 重在参与?? 公平竞争 ? 海南省高校历年取得全国奖统计表(至2008年) 本科组(甲组): 海南大学全国一等奖4队,二等奖14队 海南师范大学全国二等奖1队 琼州学院全国一等奖1队全国二等奖1队 乙组(2005-2008): 海口经济学院全国一等奖2队全国二等奖3队 海南软件职业技术学院全国一等奖2队全国二等奖2队 海南职业技术学院全国二等奖2队 三亚航空旅游职业学院全国二等奖2队 一、美国(中国)大学生数学建模竞赛介绍 ????1. 起源 1985年在美国出现了一种叫做MCM的一年一度的大学生数学建模竞赛(全称为Mathematical Contest in Modeling,其缩写为MCM)。美国工业与应用数学学会与工商企业界联合举办。 ????我国自1989年首次参加这一竞赛,历届均取得优异成绩。经过数年参加美国赛表明,中国大学生在数学建模方面是有竞争力和创新联想能力的。为使这一赛事更广泛地展开,1990年先由中国工业与应用数学学会后与国家教育部高教司主办全国大学生数学建模竞赛(简称CMCM),该项赛事每年9月进行。 一、美国(中国)大学生数学建模竞赛介绍 2. 意义 数学模型竞赛与通常的数学竞赛不同,它来自实际问题或有明确的实际背景。它的宗旨是培养大学生用数学方法解决实际问题的意识和能力,整个赛事是完成一篇包括问题的阐述分析,模型的假设和建立,计算结果及讨论的论文。通过训练和比赛,同学们不仅用数学方法解决实际问题的意识和能力有很大提高,而且在团结合作发挥集体力量攻关,以及撰写科技论文等方面将都会得到十分有益的锻炼。 对能力较强和一般的同学意义有所不同(汇集全国数学和计算机精英) 二、数学建模和数学建模竞赛--什么是数学模型 1.?在解决实际问题与数学理论和方法之间“搭建桥梁” 。简单例子(1.牛顿第二定律 ,2.结绳计数,牧羊人以绳结代羊). ?2 定义:数学模型就是对于一个特定的对象为了一个特定目标,根据特有的内在规律,做出一些
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