推移现象及其解释论经济增长与教育的性别平等之间的关系.doc

推移现象及其解释——论经济增长与教育的性别平等之间的关系 关键词：性别平等/增长/推移现象/教育期望 摘要：本文关注经济增长与教育的性别平等之间的关系。通过对于两性受教育年数的阶梯图的比较，作者发现，在空间或地域上，两性受教育年数差异拉开阶段同样也存在着与经济程度相应的“推移”现象。这种“推移”现象的意义在于，经济增长不一定能消灭教育上的性别不平等，而只是推移不平等发生的阶段。更进一步的探讨表明，两性教育年数差异拉开的阶段，正好也就是在这一经济发展阶段中收益最多、对人最关键的阶段。作者认为这根源于教育期望上的双重标准。 一、的提出 教育发展已为所有人提供了更多的机会，无论是男性还是女性。随着国