濮阳县第三中学高一年级第一次阶段性测试答案.doc

濮阳县第三中学高一年级第一次阶段性测试 语文试题答案 1.（3 分）D（A 项中的“但欧洲人只会烤”错误，说法绝对。B 项中的“因为炒菜需要搭配”错误，原文没有明确蒸菜就不需要搭配。C 项“姜丝、虾米、鸭血是热性的”错误，鸭血是寒性的。） 2.（3 分）D（“主要以大量实例举证”错误，文章大量的不是实例，而是文学作品和书籍记 载。） 3.（3 分）B（“到宋代以后才有了炒菜，逐渐奢侈了”错误，文中有“到了唐代，奢侈了， 所以有烧尾宴”。） 4.（3分）B(B项文中的赵团长属于有文化，但素养不高的艺术工作者，此项属于片面认识。) 5.①耿直刚烈。如看了赵团长改过的剧本，一抬手将剧本扔出了窗外。②坚持原则。如在舞台上坚持按老剧本演，无人配合后悲愤“自尽”。③淡泊名利。如对赵团长追逐的奖牌、奖金不放在心上。【每点2分，共6分】 6.①从小说的情节上看，舞台上的荆轲已死，演员金科的艺术生涯也就此结束。②从人物形象上看，表现了金科对艺术严肃性的坚守，对现实的无奈，抒发了他内心的痛苦之情。③从小说的主题上看，批判了艺术媚俗的现象，也提出了传统艺术在当下该如何发展的问题，引人深思。④从小说的结构上看，篇末点题，使小说结构完整，主题深化。【答对3点即可得6分】 7.（3分）D【解析】A项，“都充分肯定了……积极的社会影响”说法绝对，材料三的看法有所保留。B项，材料三选取武亦姝的例子并不是为了说明腹有诗书气自华的道理，而是为了引发人们对诗词教育乃至如何传承传统文化的理性思考。C项，“并不都报以乐观的态度”理解有误，三则材料“对传统文化的发展前景”都报以乐观的态度。 8.（3分） B【解析】A项，“第一、第三则材料的观点更能代表观众们对《中国诗词大会》的普遍看法”理解有误，第三则材料是部分教育界人士的观点，不一定能代表观众们的普遍看法。C项，“三家媒体的受众不同”理解不准确，三家媒体的受众有交叉。D项，“三则材料……重在阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法”理解有误，材料二是从主创者的角度侧重阐述举办《中国诗词大会》的意义和初衷。 9.①《中国诗词大会》带领人们重温经典诗词，从而提升了人们的生活品位，让人们在原本单调乏味的生活中发现了诗意和远方；②《中国诗词大会》所选择的诗词都很接地气，从而拉近了传统诗词与现实生活的距离，吸引人们爱上古诗词，有助于推动古诗词的普及；③《中国诗词大会》这一综艺节目的爆红，引发人们对诗词教育乃至如何传承传统文化的理性思考；④《中国诗词大会》集中展现了中华诗词文化的魅力，引发了人们的文化认同和情感共鸣，催生了国人的文化自豪感。（答出3点即可得6分） 10．（3分）D 11．（3分）C（“拜”指授予官职，并不指升职。） 12．（3分）A(根据原文“今王众不过数十万，皆蛮夷，崎岖山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王”。B项中“且南越君民同心，足以与汉王朝分庭抗礼”系无中生有。 13．（1）现在您背弃本性，抛弃汉人的衣帽巾带，想要凭借小小的南越和大汉相对抗，成为敌对国家，灾祸将要降临到您的身上了！（采分点：“弃反、捐、且” 各1分，句意2分） （2）我没能在中原起兵，所以在这里称王；假如我身处中原，怎么就比不上汉王！（采分点：“中国、王、使”各1分，句意2分） 【参考译文】 陆贾跟随高祖平定天下，当时人们都称他是很有口才的说客，所以伴随在高祖的身边，常常出使各个诸侯国。在高祖刚把中国平定的时候，尉佗平定了南越，于是在那里自立为王。高祖派遣陆贾带着赐给尉佗的南越王之印前去任命。陆贾到了南越，尉佗梳着一撮椎子一样的发髻，像簸箕一样地伸开两腿坐着，接见他。陆贾就此向尉佗说道：“您本是中原人，亲戚、兄弟的坟墓都在真定。现在您背弃本性，抛弃汉人的衣帽巾带，想要凭借小小的南越和大汉相对抗，成为敌对国家，灾祸将要降临到您的身上了！况且秦朝暴虐无道，诸侯豪杰都纷纷而起，只有汉王首先入关，占据咸阳。项羽背叛盟约，自立为西楚霸王，诸侯们都归属于他，可以称得上是强大无比。但是汉王从巴蜀出兵之后，征服天下，平定诸侯，杀死项羽，灭掉楚国。五年之间，天下平定。这不是人力所能办到的，而是上天辅佐的结果。现在大汉天子听说你在南越称王，不愿意帮助天下人讨平暴逆，汉朝将相都想带兵来消灭你。但是天子爱惜百姓，想到他们刚刚经历了战争的劳苦乱离，暂且罢兵，派遣我授予您南越王的金印，剖符为信，互通使臣。您理应到郊外远迎，面向北方，拜倒称臣。但是你却想以刚刚建立，还没有把人众收拢起来的小小南越，在此桀骜不驯。倘若让朝廷知道了此事，挖掘烧毁你祖先的坟墓，诛灭你的宗族，再派一名偏将带领十万人马来到越地，那么南越人杀死你投降汉朝，就如同翻一下手背那么容易。”尉佗听罢，于是立刻站起身来，向陆贾道歉说：“我在蛮夷中居住的时间长了，太失去礼节了。”接着，他又问陆贾：“我和萧何、曹参、韩