全国新课标卷高考英语命题探究及高效复习备考策略).pptVIP

2 优化模式，时间备考·惜时 一轮复习 二轮复习 三轮复习 8月上旬—2月下旬 教材复习多项训练 夯基固本回归基础 3月上旬—4月下旬 专项复习多项训练 构建网络提升能力 5月—6月6日 心理辅导轻松应考 综合训练知识回顾 研究·践行·分享·共赢 季规划、月筹划 周谋划、日计划 【地毯轰炸】 【精确制导】 【击中目标】 课文朗读 背诵经典 基础练习 语法穿插 完整训练 读单词: 必修1---选修8 读教材: 必修课本1-5（精读） 读错题本： 读笔记本: 举一反三 /有的放矢 读听力原材料： 读书面表达范文: 听力思维 书面表达思维 回归基础有自信 ①词汇表 ②固定搭配表 背诵美文/范文 ①要求 ②技巧 ③课文好句 ④语法规则 精选精练单元题 ①筛选 ②重组 高考真题模拟题 ①对比 ②难点 语法专项要精选 ①题型/难度 ②限时/速度 ③纠错/效度 1. 注意有效的课本复习（语法穿插）--让学生动起来 回归课本， 加强背诵， 句子仿写， 课文填空。 词 句 文 2.注意语法系统复习（语法专项）——让学生用起来 找盲点（不同） 找难点 （相同） 比较练习（教师设计整理） 易错题练习（教师设计整理） 综合性练习 3. 有效的训练（针对性、解题习惯）——让学生活起来 ★强调解题的技巧和方法的训练 ★强调年级班级弱项的针对训练 ★强调“治拐扶弱培优”分层次训练 ★强调挖掘学生潜力和集体会诊 从概貌着眼 朝 细 节 入 手 向 运 用 延 伸 知能合一 优势互补 4.5 3 优化模式、高效备考·导航 高 中 英 语 词法 句法 听力 口语 阅读 写作 语言知识 语言运用 100—110 wpm,短对话,长对话,短文 教材、真题 课外读物；每天三篇300词左右的高考阅读训练 课外阅读量 TW: 300,000 100—120,记叙文、应用文、议论文等 背诵经典句型；每周一篇习作 语言运用 高考要求 方法指南 听力 口语 阅读 写作 高考要求 方法指南 高考要求 方法指南 高考要求 方法指南 方式一：熟悉中考熟悉 特征：知识背景熟悉，设问导向熟悉，解题途径熟悉，答案模式熟悉 方式二：熟悉中考陌生 特征：知识背景熟悉，设问导向 （不一定）熟悉 ，解题途径（不一定）熟悉，答案修正、补充或颠覆所学 方式三： 陌生中考熟悉 特征：知识背景陌生，设问导向（ 不一定）陌生 ，解题途径（ 不一定 ）陌生，答案来自所学 方式四：陌生中考陌生 特征：知识背景陌生，设问导向（不一定）陌生，解题途径（不一定）陌生，答案来自推导 试题生活化、生活情境化 情景应用化、应用有效化 思维、能力！ 看看它的过去，预知它的未来 找共性 近年试题重点研究 找变化 外省试题集中研究 找趋势 找新意、找动态 英语知识考核目标——显性目标 英语思想考核目标——隐性目标 英语能力考核目标——潜性目标 考试成功三棱锥理论 努力：学习努力是动力 有目标就有动力 变压力为动力 方法：方法正确是基础 会学习、会考试，天下无敌 学习方法：听课、解题、阅读、 记忆…… 考试方法：应考、考试发挥 效率：效率提高是关键 劳逸结合、科学用脑 交叉安排、高效学习 心态：心态积极是保障 我自信，我成功 考试焦虑和担忧危害大 * 应该是这些 【典例】（2015年全国I卷A篇）The freezing Northeast hasn’t been a terribly fun place to spend time this winter, so when the chance came for a weekend to Sarasota, Florida, my bags were packed before you could say “sunshine”. I left for the land of warmth and vitamin C(维生素C), thinking of beaches and orange trees. When we touched down to blue skies and warm air, I sent up a small prayer of gratefulness. Swimming pools, wine tasting, and pink sunsets (at normal evening hours, not 4 in the afternoon) filled the weekend, but the best part- particularly to my taste, dulled by months of cold- weather r