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* * 人教版六年级下册第六单元整理和复习 同学们: 让我们一起来经历一次 充满智慧的计算旅程吧! 事半功倍 怎样简便就怎样算。 思考:你改变了什么?你的依据是什么? 改变了( ) 运算顺序 (乘法交换律、结合律 ) 改变了( ) 运算顺序、数值类型 ( 乘法分配律 ) 加法交换律 乘法交换律 a+b= a×b= 加法结合律 乘法结合律 (a+b)+c= (a×b)×c= 乘法分配律 (a+b)×c= (a-b)×c= a×(b×c) ac+bc ac-bc b+a b×a a+(b+c) 改变了( ) 运算顺序、方法 (除法的性质) (3)13.4÷4÷2.5 改变了( ) 数值大小 (商不变的性质) (除法的性质) (4)28÷3.5 商不变性质 减法的性质 a-(b+c)= a-(b-c)= 除法的性质 a÷b÷c = a÷(b×c)= a-b+c a÷(b×c) a-b-c a÷b÷c (C=0) \ (5)435+199 =435+200 -1 一个加数不变,另一个加数增加几,和就会( )。 要使计算结果不变,和必须 ( )。 (1)435+197=435+200○ ) - 3 减少相同的数 增加几 探究 (2)176-98=176-100○( ) 被减数不变,减数增加几, 差就会( )。 要使计算结果不变,差必须( )。 + 2 增加相同的数 减少几 探究: 差的变化规律 (4)28÷3.5=28 ÷ 7○( ) 被除数不变,除数乘几, 商就会( )。 要使计算结果不变,商必须( )。 × 2 扩大相同的倍数 缩小几倍 探究: 商的变化规律 5大定律 3个性质 4种规律 运算顺序 运算方法 数值类型 数值大小 计算结果 * *
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