数控机床装调维修工职业—点评.pptVIP

LOGO LOGO 数控机床装调维修工职业实操竞赛点评 第四届全国技工院校技能大赛全国组委会 数控机床装调维修工职业专家组 邓三鹏 大赛概况 1 命题特点 2 竞赛内容分析 3 存在的问题 4 目 录 数控机床的拥有量和技术水平的高低是一个国家现代制造业实力的重要标志。数控机床装调维修人员在机床生产过程中，处于组装、调试、检测等关键环节，同时还承担着产品的售后服务工作，是企业与用户之间的纽带与桥梁；在数控机床的使用中，负责数控机床性能的调整和数控机床维护和维修、数控加工工艺流程设计的参与和实施等。鉴于数控机床与普通机床的差异性，数控技术在现代制造业中的重要性，数控机床装调维修人员从传统的机床装调人员独立出来成为一个新兴的职业。 一、大赛概况 国家在2007年颁布了数控机床装调维修工国家职业标准。 本次竞赛是全国技工院校首届数控机床装调维修工职业竞赛。 共有18支省代表队54名选手参加了比赛。 竞赛成绩从十几分到九十几分，跨度非常大。有2支代表队完成全部工作，2/3的代表队能够完成大部分工作。 整体上看电气装调好于机械装调。 一、大赛概况 赛场现场直播，并允许参观，有利于监督、技术交流和提高 一、大赛概况 一、大赛概况 共有28名裁判参与了执裁,南、北方的裁判执裁北、南方的代表队 机电融合 实操竞赛 实战出发 + 二、命题特点 厚基础，重综合能力 三、竞赛内容分析 模块化、任务驱动竞赛模块，结合企业应用实际； 无偏、难、怪题。 安全文明生产（4分） 任务一、装配项目（30分） 任务二、安全检查（3分） 任务三、功能调试（20分） 任务四、主轴故障排除（10分） 任务五、反向间隙补偿（3分） 三、竞赛内容分析 任务六、换刀故障排除（5分） 任务七、程序错误故障排除（4分） 任务八、螺距误差补偿（10分） 任务九、阅读PMC程序（5分） 任务十、数据备份与恢复（3分） 任务十一、实训单元功能验证（3分） 四、注意事项 1、不看试题（欲速则不达），应变能力差，队长未起到作用； 2、不认真看图纸； 3、对原理不熟悉（在排故中出现）； 4、动手技能不熟练（装配思路与技巧问题，训练不细致）； 5、太过注重小的得分点； 6、时间安排不合理； 7 、会做不会记录、分析； 8、基本功欠缺（如定位销安装、工具使用不熟练）； 9、在培养动手能力的同时，更要重视分析、判断能力的培养。 工具放在配合面上 工具越界 未穿劳动保护鞋 正确的电机出线 错误的电机出线 错误的电机出线 未装滚珠丝杠进行精度检测 不是最终精度 正确的精度检测 错误的调水平方法 天津职业技术师范大学单独招生加分政策 1．荣获全国技术能手称号的考生，操作技能免试，并在 其考试总成绩内增加100分投档。 2．获得全国技工院校系统技能大赛、全国数控技能大赛前三名考生，操作技能免试，并在其考试总成绩内增加80分投档；第四名至第十名的考生，操作技能免试，并在其考试总成绩内增加50分投档。 3．参加全国技工院校技能大赛、全国数控技能大赛的考生，获得省（直辖市、自治区）青工大赛和技工学校系统技能比赛前三名考生，均在其考试总成绩内增加30分投档。 以上加分政策适用于考生录取到与所学工种相对应的专业。考生加分时只享受最高加分，不重复加分。未提供获奖证书原件者不予加分。 展 望 数控机床发展非常迅速，高速、高精、高效、多轴、复合是主要发展趋势，制造业强国的建设离不开数控应用技术，技能大赛为选手们提供了展示才华的机会，也为参赛人员搭建了交流平台，赛场上选手们奋力拼搏，赛场下切磋技艺，共同提高数控维修技能水平。大赛开拓了选手视野，推动了我国数控维修专业建设的发展，造就大批高水平数控维修应用人才，不断把数控应用技术推向新的高度。 谢谢，敬请批评指正！ LOGO LOGO