拈作诗签寸长.pptVIP

“拈作诗签一寸长” 海口实验中学吴红京 一、试题评析1．试题知识点及课标要求（1）选择题 （2）非选择题 二、答题评析 海口实验中学 吴红京 * * 2011年中考试卷分析 3 了解海南地方历史 西汉海南纳入中国版图 33 3 了解邓稼先等先进人物艰苦创业的事迹 邓稼先 32 3 认识中共十一届三中全会是我国社会主义现代化建设历史上的伟大转折 十一届三中全会 31 3 了解民国以来剪辫子等社会习俗方面的变化 辛亥革命时期剪辫子 30 3 了解中国近代民族工业曲折发展的状况 中国近代民族工业曲折发展 29 3 以故宫为例体会中国古代劳动人民的智慧和创造力 故宫 28 3 知道李时珍和本草纲目 本草纲目 27 3 知道辽、宋、夏、金等政权的并立 辽、宋、夏、金等政权的并立 26 3 概述北魏孝文帝促进民族融合和措施 孝文帝改革 25 3 了解传说与历史史实的区别 女娲抟土造人 24 分 考试目标 （课标要求） 考试 内容 题 3 简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实 美国战后扶持日本 43 3 简述攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用 攻克柏林 42 3 简述1929-1933你世界资本主义经济危机的影响 经济危机波及范围广 41 3 概述二三十年代苏联经济政治体制 斯大林模式 40 3 讲述马、恩的革命活动，概述《共产党宣言》的历史意义 《共产党宣言》 39 3 说出《向日葵》的作者 梵高 38 3 了解英国工业革命 英国工业革命 37 3 知道马可·波罗来华的史实 马可·波罗 36 3 知道古埃及的金字塔 金字塔 35 3 了解海南地方历史 二十三年红旗不倒 34 北京天安门城楼 ⑷ 南昌起义总指挥部 ⑶ 上海中共一大会址 ⑵ 17 处理历史信息，形成书面语言，陈述历史问题的表达能力。 武昌起义纪念馆 46⑴ 3 掌握基本历史知识和历史发展线索，逐步了解一定的归纳分析的逻辑方法。 新航路开辟与三角贸易、经济全球化的关系 ⑷ 4 概述世界经济全球化加速发展的趋势，理解各国相互依存、相互竞争的负责性。 经济全球化和中国政府顺应这一趋势所做的具体努力。 ⑶ 8 简述三角贸易的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。 三角贸易 ⑵ 2 新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。 新航路开辟 45⑴ 3 民族关系 （4） 4 西藏和平解放意义 ⑶ 4 驻藏大臣、册封达赖班禅 ⑵ 5 了解隋唐民族友好交往，列举驻藏大臣等史实，了解清朝对边疆地区管辖的主要措施。 了解中国古代历史发展的基本线索。掌握基本历史知识和历史发展线索，逐步了解一定的归纳分析的逻辑方法。 唐太宗民族政策、文成公主入藏 44⑴ 分值 考试目标 （课标要求） 考试 内容 题号 2.试题知识点分布 22% 29% 49% 所占比重 0 17 33 非选择题 24 15 21 选择题 文化史 经济史 政治史 5．5% 38.2% 32.7% 23.6% 所占比重 0 15 24 11 非选择题 6 27 12 15 选择题 海南史 世界史 中国近现代史 中国古代史 3．试题特点 （1）继续重视基础知识的考查 （2）突出学生能力的考查 （3）题目的枝干均力求创新，设计巧妙，问题设置有梯度，而且角度新颖 （4）不回避热点，渗透情感态度价值观教育 （5）关注我省的学生现状，把握好题目的难度系数，有比较好的区分度 （6）图文并茂、生动形象、可读性强 “女娲抟土造人” 、北魏孝文帝改革、李时珍和他的《本草纲目》、“故宫”、“辛亥革命”、 “剪辫子”、十一届三中全会、邓稼先为、古埃及的金字塔、《向日葵》、《共产党宣言》、斯大林模式、设立驻藏大臣、册封达赖班禅、西藏和平解放、新航路开辟、经济全球化、中国加入WTO等等 阅读理解能力；归纳分析能力；整理概括能力；逻辑思维能力；以及灵活运用所学知识处理历史信息，形成书面语言，陈述历史问题的表达能力等方面均有所体现。 25.“鲜卑族本身，尽管因此而不再作为一个单一民族存在，但在另一个民族大家庭中得到了永生。”使鲜卑族“得到了永生”的历史事件是 A．管仲改革 B.商鞅变法 C. 王安石变法 D.孝文帝改革 31. 1978年11月,邓小平曾语重心长地说:“再不实行改革，我们的现代工业化事业和社会主义事业就会被葬送。”这一讲话成为开辟新时期道路的宣言书。随后召开的具有转折意义的会议是 A. 遵义会议 B.七届二中全会 C.中共八大 D.十一届三中全会 在选择题中第24、25、31、41、42的题干都是首创，尤其是41题所使用的漫画图片非常新颖，