2011年校园端午文化活动公关策划方案.pptVIP

校园文化氛围层面 从项目的背景调查中可以发现，大家对于端午节的认同度并不高，只有18%左右。因此，通过此次活动，希望能将大家对于端午节的认同度提高到40%左右。在提高了大家对端午节的认同度后，预计学校的校园文化氛围应该就会在原来基础上再有所提升。在此次活动中，有以“屈原颂”为主题的中华经典诵读活动以及赛龙舟活动，诵读活动的开展预计会很好的弘扬中国传统的爱国主义精神，而赛龙舟活动的实施预计也会让学校的端午氛围更加浓厚，这样一来，本次端午节文化活动所要传达的爱国主义精神也会更加的突出。在活动开展后，还会通过具体的调查来评判认同度是否达到了这个标准，若达到了，则说明本次活动在这方面是成功的。 项目效果评估方案的说明__效果综述?Part.1 精神意义层面 本次端午节文化活动从活动内容上看，有以“屈原颂”为主题的中华经典诵读活动以及赛龙舟活动，由此可见，本次活动进一步丰富了精神文化活动的形式，这样做的话，预计会更好的弘扬传统的爱国主义精神。此外，由于这些活动是在校园内进行的，因此，通过这些活动的开展，预计会更有利于参与者把XX大学当成是自己的“精神家园”。 项目效果评估方案的说明__效果综述?Part.2 学校形象塑造层面 由于本次活动的内容较为丰富，因此，预计本次端午节文化活动开展后，XX大学的学校形象会在公众心目中得到进一步的巩固，公众们有可能会认为XX大学有着良好的文化底蕴，是一所有着很好的文化氛围的大学，值得进入该所学校学习和生活。 项目效果评估方案的说明__效果综述?Part.3 从制作成果看 活动的传播效果好不好与活动时一些具体的制作项目是分不开的，制作项目的好坏会直接影响到活动的效果，因此，针对本次活动，特别对本次活动需要的一些具体制作项目设计了不同的评估标准，大致是以下这样的： 项目效果评估方案的说明__传播效果?Part.1 活动时舞台要符合活动时的需要； 舞台的背景板要大方得体、清楚； 标语不能太复杂，要易懂、便于记住； 舞台周围的需要的彩球等装饰的制作要能够烘托出现场的气氛； 宣传单的制作要衬托主题，很好的宣传活动的时间、地点及内容等关键事项； 记者会演示的PPT制作要能传达出活动的意义、目的、范围、内容等关键点； 绶带的制作要简洁明了； 网站宣传页面的制作要能反映活动的主题，传达活动的时间、地点及内容等关键事项； 给媒体的新闻稿要能传达活动的时间、地点及内容等关键事项，并反映出活动的实际效果； 活动现场总体气氛要反应活动的主题，更好的传达活动的精神文化意义； 音响效果要能烘托出现场气氛，使传播效果更好。 项目效果评估方案的说明__传播效果?Part.1 这样的话，预计在活动开展时，其传播效果会较好。 从现场效果看 1.参与度：在本次活动中，由于活动内容的有赛龙舟等形式，因此，预计将会吸引很多有兴趣的人去参加，但由于在本次项目背景调研中发现大多数人对端午节的认识仅停留于表层，因此，只能将活动的人数暂时预计为策划方案中的300人。若此活动实施后参与人数达到这些或超过这些，那么则说明本次端午节文化活动在这方面是成功的，此外，还说明了执行人员在前期的宣传工作方面做得很到位。 项目效果评估方案的说明__传播效果?Part.2 2.认知度：在对端午的认知程度调查中发现，对于端午节文化背景很清楚的人是22人（共82份有效问卷），由此，可以看出，大家对于端午节的认知度并不高，只有27%左右，但通过本次的活动，预计大家对于端午节文化背景的认知度会达到55%以上。在项目实施后，会再次开展大家对于端午节文化背景的认知度的调查，若发现认知度达到了55%，那么则说明，本次端午节文化活动在这方面就是成功的。 项目效果评估方案的说明__传播效果?Part.2 从信息传播效果看 1.了解信息的情况：本次活动开展前将会进行大量的前期宣传，如邀请上海教育电视台、XX大学的校园广播来宣传，此外，还有校报、校园网站以及宣传单的宣传。通过这些宣传以及活动的正式开展，预计公众了解信息的情况会比活动前高出2倍左右，具体的数据会通过调查得到，若活动后公众的了解信息的情况比活动高出了2倍或2倍以上，则认为本次活动在这方面是成功的，达到了预期的效果。 项目效果评估方案的说明__传播效果?Part.3 2.态度改变的情况：通过本次活动，希望将公众的态度转变过来，使他们觉得端午节也同样有其特色在，和其它节日一样重要。在活动开展前后会通过调查来看公众的态度是否朝着预期的发展，若朝着预期的发展，转变过来了，则说明本次活动在这方面是成功的。 3.行为改变情况：在对端午节的调查中发现，大家对于端午节的抱一种无所谓的态度，因此，针对这一点，活动策划时进行了大量的宣传，希望能让大家都来参与本次活动，真正领略到端午节的内涵