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学科教师教学辅导讲义
学员编号: 年 级: 课时数:3
学员姓名: 科 目:数学 学科教师:
课 题 同步:矩阵行列式程序框图
教学目标 公式及应用
教学内容
同步01 矩阵和行列式
教学目标
理解矩阵、行列式的有关概念;掌握矩阵的初等变换、行列式的计算方法。
【解读:理解矩阵变换解二元一次方程组的意义;掌握二阶、三阶行列式的对角线展开并能够判断二元、三元一次
方程组解的情况;牢记三阶行列式按一行(或一列)展开及代数余子式的符号的确定。】
知识梳理
一、矩阵的相关概念【以提问的形式回顾】
矩阵:矩形数表; 矩阵的元素:矩阵中的每一个数; 系数矩阵:由方程组的系数组成的矩阵;
增广矩阵:由方程组的系数和常数项组成的矩阵;
方阵:行数和列数相等的矩阵;(若一个方阵有 行(列),那么该方阵叫做 阶方矩阵);
n n
行向量:矩阵的每一行构成的一组数表; 列向量:矩阵的每一列构成的一组数表;
单位矩阵:对角线元素为1,其余元素均为0 的方阵。
二、矩阵的运算
1、矩阵的加法
(1)矩阵的和(差):当两个矩阵A,B 的维数相同时,将它们各位置上的元素加(减)所得到的矩阵称为矩阵A,B
的和(差),记作:A B(A B )
(2 )运算律:加法运算律:A B B A ;加法结合律:(A B ) C A (B C )
2、数乘矩阵
(1)矩阵与实数的积
A A A
设 为任意实数,把矩阵 的所有元素与 相乘得到的矩阵叫做矩阵 与实数 的乘积矩阵.记作:
(2 )运算律:( 、 为实数)
分配律: A B A B ;( )A A A 结合律: A A A
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3、矩阵的乘积
(1)矩阵的乘积:
m k k n C C
一般,设 是 阶矩阵, 是 阶矩阵,设 为 矩阵,如果矩阵 中第 行第 列元素 是矩阵
A B m n i j Cij
C C AB
第 个行向量与矩阵 的第 个列向量的数量积,那么 矩阵叫做 与 的乘积.记作: 。
A i B j A B
(2 )运算律
分配律:A(B C) AB AC ,(B C)A BA CA 结合律: AB A B A B
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