二年级期末家长会.pptVIP

推荐两本书！ 不要随便 现在只是二年级 不要逃避 现在还是二年级 不要放弃 现在才是二年级 工作再忙也要抽点时间来多了解孩子的表现和学习情况。不管你是做什么工作的，工作上，你再成功，孩子没教育好，你就称不上真正的成功。 孩子才是你一生最大的事业。 感谢您的配合，孩子的进步是我们共同的心愿！ * 二（4）班主题家长会 1、期中考试分析 2、语文学习方面及期末复习 3、开学以来存在的问题 4、孩子良好习惯的养成 优良：在第一层次基础上，形成一些学习方法，并增加适量的课外阅读，具备相当的积累能力和阅读分析理解能力。 合格：仅仅满足于上课认真听讲，认真完成作业，学习拿到基础分。 优秀：在前两个层次基础上，把积累的知识运用到说话和写日记、写话训练中，不断提高学语文、用语文解决生活中实际问题的能力。 基础——要扎实 （要反复认、记、背。） 不要简单认为孩子做错的题，只是粗心造成的，主要原因是没学牢固，没掌握扎实。为什么？（态度，习惯、回家努力程度，当然也有孩子自身记忆能力的问题。）所以，家长，你们要区别对待自己的孩子。特别是学习吃力的孩子，一定要多花时间，让孩子反复认，读，背，经常抽查，多给他们听写。做好提前预习、及时复习。 阅读—要丰富 多读书（读好语文书 多读课外书） 语文要学好，离不开丰厚的积累。古诗、名人名言、好的句子，好的故事我们都可以鼓励孩子多读多背，现在是孩子记忆的黄金时间，记忆能力非常强，因此，多读多背很有好处 。 （能提高理解、记忆、写话能力。） 写话—要有素材 （记下自己的所见所闻。把自己想说的话和想象中的事物写出来，要求语句通顺，内容清楚，打好标点，无错别字 ） 让孩子多经历一些不同的事：带孩子买菜，买水果，做饭、洗衣物等，创造劳动机会；和孩子一起锻炼，一起游戏、玩耍；经常带孩子出去游玩，让孩子长长见识，丰富孩子的生活体验，成为他写作的材料 。 关于日记 1、从写好一句话开始，注意标点的使用。 2、写好几句话，注意前后内容要连贯。 3、交流日记，体会生活的精彩和日记内容的多样性，可以适当模仿。 4、复述一段话，或者有主题的谈一件事，然后写下来。训练记忆力和积累好词好句。 5、明确日记类型：写人，状物，写景，写活动，抒发感想等。 光荣榜 日记优秀 ： 刘欣如 呼飞龙 张新毓 曹润曦 姚天雅 袁晨瑞 陈硕源 关于语文期末复习 一、生字过关。 1、复习认读《生字表（一）》中的400个汉字， 复习掌握《生字表（二）》中的300个汉字。 2、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。 二、背诵、默写过关。 （古诗、园地的日积月累、要求背诵的课文） 三、句子的转换。 （包括反问句与陈述句的互换、改为比喻句及拟人句、修改病句、关联词语的应用） 四、查漏补缺。 （查阅每个单元的试卷及练习册中的错题。） 五、单元作文过关。 写景、写动物、记事、写人。 1、表现出浮躁，上课常走神，精神晃惚，很难集中，行为、习惯比较散漫。 2、学习主动性不高，自觉性不强，懒惰思想严重。 3、作业不认真，书写潦草，偷工减料，应付了事，甚至还有没完成的现象。 4、只重视书面作业，轻视口头作业（朗读、背诵、讲故事…… ） 5、卫生习惯上，没长进。书本又脏又烂。 6、喜欢上游戏，转移了兴趣。 7、爱吃零食，乱买东西。 8、安全意识不强，同学之间喜欢打闹。遇事不宽容，不谦让。 什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。积千累万，不如养个好习惯。 ——著名教育家叶圣陶 值得提倡的学习习惯 作业做完以后能检查一次。 每次做错的题目都认真订正。 作业书写干净，整齐，不拖拉。 回家后能独立在规定时间完成作业。 对将要学习的内容能自觉预习。 自己的书本，书包，房间能整理好。 不懂的问题能查工具书或者主动提问。 爱惜自己的学习用品，使用后摆放整齐。 喜欢阅读，课余时间能主动阅读课外书。 喜欢动笔写，每天的日记都能认真对待。 怎样让孩子养成好习惯？ 1、以身作则。 发挥榜样的力量。 2、注意第一次。“无论什么事，第一次做得好，第二次就容易做得好；第一次做错，第二次就容易做错。” 3、不要有例外。“养成好习惯难，养成坏习惯易。”做父母或老师的要使小孩子养成良好的习惯，在好习惯未成的时候，不准小孩子有例外的动作。一个小小的例外，就可能破坏已成之习惯。” 4、发挥儿童的主动性。凡是孩子能够自己做的，你应该让他们自己做。凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想。我们人一天到晚所做的事情，所有的活动，十之八九都是习惯。一切的一切，都受习惯的支配，思想的时间却是很少。凡