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初二上教案 (1)测量
课时目标
1.了解长度、时间、质量的单位及其换算;
2.练习使用天平测物体的质量。
知识精要
一、测量和单位
1. 测量:将 与 进行定量比较;
2. 进行测量时,需要一个公认的比较标准,叫做 ;
3. :国际上制定的一套统一的量度单位。
二、长度和时间的单位
1. 在SI 制中,长度的单位是 ,用符号 表示;
2. 1 m = dm= cm= mm= μ m = nm;
3. 在SI 制中,时间的单位是 ,用符号 表示;
4. 1 h (小时)= min (分钟)= s。
三、质量和质量的单位
1. 质量: ;
2. 物体的质量不随 、 和 而改变;
3. 在SI 制中,质量的单位是 ,用符号 表示;
4. 1 t= kg = g = mg
四、质量的测量——天平的使用
1. 天平的构造:底座、横梁、托盘、平衡螺母、指针、分度盘、游码、标尺
2. 天平的调节:先把天平放在 上,游码放在 线处,通过调
节 ,使指针指在正中;
3. 天平的使用:待测物放在左盘,砝码放右盘,调节砝码数量和游码位置,使天平平衡,
待测物质量等于 加上 ;
4. 注意事项:a.天平应当放在水平面上调平;
b.不能用手接触砝码(会腐蚀砝码);
c.游码读数应以游码的左侧为准
热身预习
1.人身体上最接近50 毫米长度的是( )
A 拇指的长度。 B 拇指指甲的宽度。 C 肩膀的宽度 D 手臂的长度。
2.一块家用香皂的质量约为( )
A 1.25 克。 B 12.5 克。 C 125 克。 D 1250 克。
3.下列单位换算的写法中正确的是( )
A、12 厘米 = 12 厘米÷100 = 0.12米
1
B、12 厘米 = 12 厘米×10 = 120 毫米
C、1.5千克 = 1.5 千克×1000 克 = 1500 克
-3
D、1.5千克 = 1.5×1/1000 吨 = 1.5×10 吨
4.教学大楼每层的高度约为3.5 米,小明每天早晨从底楼到5 楼的教室,他所登高度最靠
近的是( )
A 12 米。 B 15 米。 C 18 米。 D 20 米。
5.用拉长了的塑料尺测量物体的长度,测量结果将( )。
A.比实际值小 B.比实际值大
C.与实际值相等 D.都有可能
7
6.下面哪一个物体的质量接近2.5×10 毫克( )
A、一只蜜蜂 B、一只鸡 C、一只羊 D、一个中学生
7.完成下列单位换算.
1400 千米=( )米=( )厘米 0.00007 米=( )毫米=( )微米
8.请为下列长度的值填上适当的单位.
一只玻璃杯约高7 ( )
某初中生身高约16.5 ( )
一张方桌的边长约为l ( )
9.某同学测一物体的长度时结果为0.2356 米,他用的尺为( )刻度尺.
10.一本小册子,共有200 个页码,用学生直尺测得其总厚度为7.5 毫米,则每张纸的厚度
为( )微米.
11.用毫米刻度尺测量物体时,若用毫米作单位,在小数点后应保留( )位.若用分米
作单位,小数点后应
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