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试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 书愤 陆游 白发萧萧卧泽中，只凭天地鉴孤忠。 厄穷苏武餐毡久，忧愤张巡嚼齿空①。 细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫②。 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 【注】①苏武厄于甸奴，餐毡吞雪而忠心不泯。安史乱中，张巡死守睢阳数月，被俘后仍骂敌不止，最后竞嚼齿吞牙，不屈加死。②上林苑，汉时旧苑。它和“洛阳宫”在这里都是代指皇宫。 1．下列对颔联的理解和赏析，不恰当的两项是 A. 诗人借苏武的典故写晚年的困厄境况，委婉含蓄地表达了自己的一片忠心。 B. 诗人以史明志，用张巡的典故写自己虽然被俘但仍要坚持斗争、永不屈服。 C. “久”写出诗人持续困厄的时间之长；“空”突出诗人年华已逝、报国无门之情。 D. 诗人以苏武和张巡自比，抒发了低落的情绪和内心的悲愤，照应了题目。 E. 本联表达了诗人对朝延的耿耿忠心，自己虽不被理解，满怀忧愤，却矢志不渝。 2．本诗颈联悄情景交融，请结合全诗加以赏析。 阅读下面这首宋词，完成小题。 菩萨蛮① 李清照 风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。 故乡何处是？忘了除非醉。沉水②卧时烧，香消酒未消。 【注】①此为李清照南渡后有代表性的一首词。②沉水：一种熏香料，入水即沉，又名沉香。 3．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是 A. 本词从明媚的春光写起，写自己脱去厚重的棉衣，穿上轻薄的夹衫，心情美好。 B. 上片末尾关于“睡起觉微寒，梅花鬓上残”的描写，自然流泻一股浓浓的愁怨。 C. 本词词意深沉，由觉微寒、知梅残到思故乡之间有怎样的心理活动，引发想象。 D. 由某些联想积蓄、酝酿而成的思乡之情、亡国之恨，在下片开头突然喷涌而出。 E. 本词表达的情感曲折变化，由喜转悲，由悲转沉郁，由沉郁而入愤，层层深入。 4．本词是怎样抒发思念故乡的情感的？请简要赏析。 阅读下面这首诗歌，完成后面各题。 客舍悲秋，有怀两省旧游，呈幕中诸公① 岑　参 三度为郎便白头，一从出守五经秋。莫言圣主长不用，其那②苍生应未休。 人间岁月如流水，客舍秋风今又起。不知心事向谁论，江上蝉鸣空满耳。 注：①大历四年(769)，岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。由于戎泸间受乱军阻路，只好折回成都。此诗即作于成都客舍，此时离诗人去世仅四五个月的时间。②其那：那，奈何。 5．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是( ) A. 首联“三度为郎”“一从出守”两句自叙平生，概括了诗人的仕途经历。这里说“三”是言其为多数，且与下文“五”字不重复。 B. 颔联承首联采用直抒胸臆的抒情方式，诉说平生感慨，“长不用”不仅指嘉州刺史秩满后未受任用，更主要的还是指平生不是“为郎”，便是“出守”，从未被重用过。 C. 颈联“客舍秋风今又起”，点出题目“客舍悲秋”，写出了诗人寄居成都客舍的情景。作者融情于景，由成都的萧瑟的秋景触发了作者的凄凉的情感。 D. 尾联“江上蝉鸣空满耳”，以景结情，以“满耳”的蝉鸣衬托作者内心的烦躁，以秋蝉凄厉的鸣声收束全诗，将作者的种种悲愁表达得淋漓尽致。 E. 本诗为诗人在成都客舍向幕中诸公倾诉情怀之作，借景抒情，感情深沉，格调慷慨，读来不禁令人唏嘘长叹。 6．本诗流露出作者哪些情感？请简要分析。 阅读下面这首宋词，完成小题。 清平乐·检枝山园书所见 辛弃疾 连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。 西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。 【注】南宋孝宗淳熙八年（1181），辛弃疾由江西安抚使改任两浙西路提点刑狱公事，但随即便因台臣王蔺的弹劾，免掉了他的职务，迫使他不得不回到上饶灵山之隈建成不久的带湖新居过退隐的生活。 7．以下对本词的理解和分析，不正确的两项是 A. “连云松竹，万事从今足”两句，上句写景，下句言情，这两句领起全篇，确定了全篇的基调。 B. “分社肉”，是当时仍存的古风：每当春社日和秋社日，四邻相聚，屠宰牲口以祭社神，然后分享祭社神的肉。本词所说的应是春社分肉。 C. “儿童偷把长竿”的“偷”字写出了孩子们偷长竿的动作，没有写到孩子们的神态和心理。 D. “莫遣旁人惊去，老夫静处闲看”反映了词人对词中嘴馋贪吃的小孩子们的爱护、欣赏的情感。 E. 这首词通篇无奇字，无丽句，不用典，不雕琢，明白如家常语。 8．这首词表达了作者的哪些情感？请简要分析。 阅读下面这首宋词，完成下面小题 忆秦娥 房舜卿 与君别，相思一夜梅花发。梅花发，凄凉南浦，断桥斜月。 盈盈微步凌波袜，东风笑倚天涯阔。天涯阔，一声羌管，暮云愁绝。 9．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是 A. 上阕开头两句，词人借梅花一夜绽放似乎是因词人相思