苏人版九年级思想品德教材基础知识归类.docVIP

苏人版九年级思想品德教材基础知识归类 一、本质、性质、实质 1、促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强民族振兴人民幸福的重要保证 2、人具有自然属性和社会属性。人的本质属性是：社会性　，社会性　揭示了人区别于其他动物的特殊本质。 3、依法治国的本质，是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威 4、市场经济的本质是：法制经济 5、基本路线提出的奋斗目标是：把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。（奋斗目标集中体现了社会义本质的要求） 6、我国的国家性质是：。人民民主专政的本质上是：人民当家作主。 7、社会主义民主政治本质是： 8、当今国际竞争的实质 二、目的、目标 1、我国经济体制改革的目标是：建立和完善社会主义市场经济体制。 2、改革的目的是：解放和发展生产力。 三、标志（标尺） 1、遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志 2、文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代 3、重诺守信是诚实人的做事准则，也是衡量一个人心理成熟的标尺 4、依法治国是现代文明的一个重要标志 5、中国加入世贸组织，是20世纪90年代以来出现的世界经济全球化趋势继续发展的重要标志。 6、一个人心理成熟的标志是正确认识和评价自己。 7、成人的最基本的标志是　具有责任意识和责任能力　。 四、主要、内容 1、建设社会主义和谐社会的内容： ?把我国建设成为民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会 2、社会公德的主要内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 3、职业道德的主要内容是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 4、中华民族精神的内容以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 ?5、普法教育的主要内容是：宪法，与经济社会发展、群众生产生活、整顿和规范市场经济秩序、维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关的法律法规 6、公民的经济权利主要内容：财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权 7、基本路线的核心内容是：一个中心、两个基本点即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 8、按理想的内容分为：社会理想、道德理想、职业理想和生活理想。 9、优良班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等方面。 10、助学金主要适用于义务教育阶段学生。 11、学生的主要任务是学习科学文化知识。 12、我国法律最主要的特征是国家强制力保证实施。 五、首先（首要） 1、亲近社会、服务社会，首先必须履行遵守工作职责，自觉履行宪法和法律规定的基本义务 2、有效合作首先要分析各自的优势和不足，合理分工，充分发挥各自的优势和特长 3、孔子把　诚 信　视为做人的首要之德 4、一个要求别人尊重自己的名誉，首先自己要爱惜和尊重自己的名誉。 5、全面建设小康社会首先要通过改革开放，使经济更加发展人民过上更加富足生活。 6、影响经济社会可持续发展的的首要问题是：人口问题。 六、前 提 1、文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件 2、合作需要公平，公平是良好合作的前提，分工是合作的前提 3、建立科学完备的法律体系，是依法治国的重要前提 4、实现发展的必要前提是：维护和平。 5、做到尊重别人的前提是认识人与人之间是平等的。 七、核心 1、中华民族精神的核心是：爱国主义。 2、团队的核心和灵魂是　指挥　。 3、社会主义法制建设的核心：建立科学完备的法律体系（或有法可依）。 4、依法治国的核心是：依宪治国。 5、十一届三中全会以来，我国基本形成了以　宪法　为核心的法律体系。 6、中国特色社会主义事业的领导核心是：中国共产党。 7、科学发展观的核心是：以人为本。 8、社会保险制度的核心是社会保险。 9、现代科技成就的核心是信息、生命科技。 10、和平与发展的核心问题是解决发展问题。 八、关 键 1、学习有压力，才会有动力，关键是如何正确对待学习压力。 2、克服考试过度焦虑，关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法。 3、在人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键在于怎样对待困难和挫折 4、在合作中出现的矛盾和分歧是难免的，善于合作关键是及时沟通，消除隔阂 5、实行依法治国的关键是：国家行政机关必须依法行政，依法办事 6、坚持党的基本路线不动摇的关键是：坚持以经济建设为中心不动摇。 7、对增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力，起关键作用的是：国有经济。 8、确保人民共享经济繁荣成果、实现共同富裕目标的关键是：帮助贫困地区、贫困人口发展经济，脱贫致富。 9、一个国家能否做到由弱变强，一个关键因素就在于能否抓住历史发展的机遇。 10、成才的关键：自己的勤奋努力。 11、正确认识和评价自己的关键是要实