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高等职业院校教学大纲 课程名称：电气控制与PLC 适用专业：机电一体化技术专业 开课对象：高职学生 开设学期：第四学期 学 时：96 学 分：6 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc17086 一、课程说明………………………………………………………… 3 HYPERLINK \l _Toc23200 本课程的性质、目标、任务………………………………… 3 HYPERLINK \l _Toc29186 （二）主要内容……………………………………………………… 4 HYPERLINK \l _Toc23225 （三）编制原则………………………………………………… ……4 HYPERLINK \l _Toc8368 （四）特色及创新点………………………………………………… 5 HYPERLINK \l _Toc26722 （五）课时分配表………………………………………………… …5 HYPERLINK \l _Toc14008 （六）其他需要说明的内容 …………… ………… ………………7 HYPERLINK \l _Toc17635 教学内容 ……… ………………………………………………7 HYPERLINK \l _Toc23200 （一）各章节理论内容 …………… ………………………………8 HYPERLINK \l _Toc29186 （二）本课程实践项目………………………………………………16 HYPERLINK \l _Toc23225 考核评价办法……………………………………………………23 HYPERLINK \l _Toc8368 （一）学习过程评价 ………………………………………………23 HYPERLINK \l _Toc8368 （二）学习结果评……………………………………………………23 HYPERLINK \l _Toc8368 四、参考书目 ………………………………………………………23 一、课程说明 本课程的性质、目标、任务 1、本课程的性质 《电气控制与PLC》课程是本专业核心课程之一，是一门理论和实际结合紧密的课程，它担负着培养学生从理论上对继电-接触器、PLC的基本知识及其基本工作原理的理解与掌握。是学生接受现代工业自动化基本思维，把握现代制造业自动与智能化发展趋势，培养运用科学思维方法分析机电设备安装、调试、运行维护及设备维修中出现的问题并解决问题能力的一门重要课程。 2、本课程的目标 总体能力（技能）目标： 《电气控制与PLC》的开设充分考虑高职机电一体化技术专业的特点，通过项目化课程的实施，使学生在知识、技能、方法等方面等到系统的学习和训练，培养良好的职业素养与价值观，，为机电一体化技术专业职业能力的提升打下坚实的基础。 具体目标： 能力目标： （1）学生具备现场安全操作的能力。 （2）学生能进行电路原理的分析。 （3）学生能设计、安装电气控制系统及通电试车、故障排除。 （4）学生能熟练掌握PLC控制程序的编程、外设电路的绘制等。 知识目标： （1）初步具备常用低压电器的基本知识。 （2）初步具备继电—接触器控制电路的基本知识。 （3）初步具有对不太复杂的电气控制系统进行改造和设计的能力。 （4）初步具有对一般继电器-接触器控制线路的故障分析与检查能力。 （5）初步具有电气控制线板安装的工艺要求。 （6）初步具有可编程序控制器（PLC）的基本知识、相关指令及PLC控制系统的设计能力。 素质目标： （1）教育和培养学生具有良好的职业道德，喜欢、热爱本职岗位，乐于参与各类生产实践活动。 （2）教育和培养学生具有将生产技术服务于社会的意识，有较强的工作责任感。 （3）教育和培养学生具备勤劳诚信、爱岗敬业、吃苦耐劳、善于协作配合、善于沟通交流等职业素养与创新意识。 表2-1 《电气控制与PLC》课程目标分解 名称 目标 知识目标 在构建课程内容体系时，将主要知识点分成10个大模块。每个模块分成若干工作任务进行教学，最后完成整个教学内容。 1、初步具备常用低压电器的基本知识。 2、初步具备继电—接触器控制电路的基本知识。 3、初步具有对不太复杂的电气控制系统进行改造和设计的能力。 4、初步具有对一般继电器-接触器控制线路的故障分析与检查能力。 5、初步具有电气控制线板安装的工艺要求。 6、初步具有可编程序控制器（PLC）的基本知识、相关指令及PLC控制系统的设计能力。 能力目标 使学生达到融“教、学、做”为一体，理论联系实际，提高学生的思维能力和实际操作技能，以及必要的应用技能。 1、学生具备现场安全操作的能力。 2、学生能进行电路原理的