探究光反射定律.pptVIP

物理概念巩固 猜想与假设 请你对光的反射提出猜想： 制定计划与设计实验 探究一：三线共面 探究二：反射光线、入射光线位于法线的两侧 （法线居中） 探究三：反射角等入射角（两角相等） 探究四：光路可逆 制定计划与设计实验 制定计划与设计实验 探究二：反射光线和入射光线位于法线的两侧 制定计划与设计实验 探究三：反射角等入射角（等角） 制定计划与设计实验 结论：光路是可逆的 分析与论证 光的反射定律 作反射光线步骤 练习巩固 完成下面的光路图 镜面反射与漫反射 自我评价与作业 光反射的应用 光污染 3.2探究光的反射定律 一、研究光的反射现象 活动1 观察光的反射现象 如图3-12所示,在桌上放一块平面镜,让激光笔或手电筒的一速束光斜 到镜面上，在天花板上或墙壁上会出现一个明亮的光斑；用手轻轻 敲击桌面，光斑就会颤动。 (a) (b) 光在两种介质分界面上改变传播方向又返回原来介质中的现象，叫做光的反射。光反射时，光束的路径可用如图所示 入射光线 O N 入射点 反射光线 α β A 反射角 法线 B 入射角 反射面 入射光线：射向反射面的光线AO 反射光线：离开反射面的光线OB 法线：从入射点O引出的一条垂直于反射面的直线ON 入射角：入射光线AO跟法线ON的夹角α 反射角：反射光线OB跟法线ON的夹角β A O B N o A N B 1 2 3 4 1 2 3 4 人看见物体的原因： 物体发出的光或反射的光进入我们的眼睛 提出问题： 光是怎样反射的？ A O B N i β 两角等角 法线居中 “三线”共面 光路可逆 3 探究一：三线是否共面？ 结论：反射光线、入射光线和法线在同一平面内 1 2 3 N A O C B 进行实验与收集证据 1、改变入射光的方向 2、观察反射光的位置 结论：反射光线和入射光线位于法线的两侧 进行实验与收集证据 0° 60° 45° 30° 结论：反射角等入射角 反射角 0° 60° 45° 30° 入射角 4 3 2 1 进行实验与收集证据 探究四：光路可逆 进行实验与收集证据 1、使入射光线逆着原反射光线的方向射到平面镜上 2、观察此时反射光线的位置 １、反射光线、入射光线和法线三者在同一平面内，反射光线和入射光线分别位于法线两侧。 反射角等于入射角。 　　　　　　　　　　　　　　 （简记:三线共面，法线居中，两角相等。） ２、在光的反射中，光路是可逆的。 注意：只能说反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角。 O N A B 1、过入射点作法线ON 2、用量角器测出入射角i 3、利用反射角等于入射角作出反射光线OB i β 平行入射向各个方向反射出去 平行入射平行射出去 特点 粗糙不平 漫反射 平滑 镜面反射 反射面 注意：镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律 A B C E 白纸 ［活动］将白纸放在桌面上，把镜子放在白纸的中央，打开手电筒去照白纸的中央，请同学们猜想，是镜子亮还是白纸亮？ 我看到的却是白纸亮 镜子 ［结果］有部分同学看到镜子亮，而其它多数同学看到的现象是白纸亮。 [思考]请同学们思考，同样是光的反射，同是一个实验，为什么得出不同的结论 ? 当然是镜子亮了,这还用说的吗? 白纸 镜子 当然是镜子亮了,这还用说的吗? 我看到的却是白纸亮 5、如图3-23所示，雨后的夜晚，路上有些积水，甲、乙两同学在比较暗的月光下相向而行。甲同学看到路上的现象是水面比路面亮，那么乙同学看到的现象是怎样的？请你用学过的物理知识对乙同学看到的现象进行解解释。 为什么用久了的黑板常会因“反光”而看不清上面的字？怎样才能使黑板不“反光”？ 黑板用久了会变得很光滑，从门窗投射来的光在黑板上发生镜面反射,从而被集中地投射到另一侧,当我们在反射光的方向上看黑板时,从黑板上反射到人眼睛里的光就比较强,而粉笔字发生的是漫反射,它把光分散地反射向各个方向,射向人眼的光相对较弱,所以看不清黑板上的字. 我们只要将黑板弄粗糙些就行了,例如用砂纸将黑板打磨一下. P53 想一想 镜面反射： 　　生活中哪些现象是镜面反射？哪些是漫反射？你能举出例子吗？ 平面镜、玻璃、平静的水面、 反光的黑板…… 漫反射∶ 黑板、银幕、粗糙物体表面、一般物体…… 红宝石激光器的红宝石两端被磨成一对平行平面镜,使很强的激光经多次反射,形成激光束 2、卫星遥感图 人造卫星利用光的反射，在遥远的太空感知地面的矿藏和森林 黄河口遥感图像 3、光纤利用光的反射传输信息 市里许多光的反射有时也会影响人们的生活，如现