高考地理综合题解题技巧.pptVIP

一、设问形式 措施类设问常见设问词有“措施”“治理方法”“建议”“发展方向”等，常见问题有环境问题、自然灾害的治理措施，人口、城市化问题的解决方法，区域生态环境问题的整治措施，区域自然资源综合开发利用及区域经济发展带来问题的解决措施，区域可持续发展的方向等。 二、答题模板 措施类试题有一个答题的一般思路，即从原因入手进行分析，找出针对性的措施。在高考命题中，一般先设问原因，再设问措施，即使题中没有针对原因的考查，分析时也应从原因入手进行分析。 解题时注意两点： 一是自然条件一般不易改变，主要应从改变人类不合理的活动方面来寻找措施； 二是治理措施是多方面、综合性的，一般应该包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等，要点应尽量全面，而且要具有针对性、合理性和可操作性。 工程性措施的三种方式： 方式 实例 改变地表环境，防止或减轻自然灾害的强度 通过岩土体改造工程、疏排水工程，加固稳定变形土体，防止滑坡、泥石流等地质灾害发生；通过植树造林等生物工程措施，防风固沙，防止土地沙化、水土流失，改善生态环境。 可以阻隔或控制灾害与人口、财产等的直接相遇 修建大堤防洪防潮，保护堤内的人口和财产安全；建立护坡、挡墙等支挡物，避免泥石流冲击村庄和耕地。 可以改变财物等的特性，提高抗灾性能，减少灾害损失。 兴建水库、排灌站、电机井等工程及配套设施，保证人畜、作物的正常需水，防洪抗旱；加固房屋，使之达到抗震要求。 三、常见措施类问题的答题思路 问题 表现 措施 人口问题 发展中国家：人口出生率高、自然增长快，0～14岁的少年儿童比重过大 实行计划生育政策，控制人口增长 发达国家：人口增长缓慢和人口老龄化 鼓励生育；接纳海外移民 问题 表现 措施 区域经济发展带来的问题 中国东北地区农业开发：黑土流失、森林破坏、湿地减少 ①实行“少耕深松、耕松结合、深松蓄水”的耕作制度；加强黑土培肥，增施有机肥，如秸秆还田；植树造林，加强对坡面、沟壑的治理。②以营林为主；合理采伐；加强自然保护区建设，保护生态环境。③建立湿地保护区，保护好现有的天然湿地；围垦的湿地逐年退田；采取工程措施，恢复已经退化的湿地 问题 表现 措施 区域自然资源综合开发利用中产生的问题 德国鲁尔区资源开发：传统产业衰落；环境污染严重 发展新兴工业和第三产业，改造煤炭、钢铁工业，促进经济结构多样化；治理环境污染，加强环境管理，营造绿色空间 美国田纳西河流域开发：土地退化、植被破坏、环境污染 从防洪入手，综合开发利用水资源；电力先行，发展高耗能工业；利用土地资源，因地制宜，全面发展农、林、牧、副、渔业；改善环境与发展旅游相结合 问题 表现 措施 区域经济发展带来的问题 珠江三角洲地区工业化与城市化：产业升级面临困难；城市建设相对落后；生态环境问题日趋严重 ①优化产业结构，以广州市为基地，发展石化、钢铁、汽车、造船等原材料工业和装备制造业，以此推动地区的产业升级；②构建大珠江三角洲城市群；③加强规划与管理，治理污染、保护生态环境 一、设问形式 评价类设问词一般有“评价”“影响”“分析利弊”等，常见问题有评价大型工程(如水库建设、跨流域调水、能源跨区域调配等)带来的影响，分析区域发展条件的优劣，评价工农业、城市区位等。 二、答题模板 评价类设问一般有两种情况： 1．要求直接评价某个地理事物或者现象，包括评价地理事象的影响、区位条件或发展条件等。此类设问一般从两方面进行分析： (1)要从有利和不利两个方面来辩证阐述，针对优势和不足进行全面论证； (2)要从多角度分析利弊。 影响类的问题可以从对社会、经济与生态环境等的影响加以分析；而区位问题或发展条件评价类问题，可以从自然条件和社会经济条件两个方面去分析。例如评价南水北调的影响，就要先从对社会、经济、环境三方面的影响进行分析，然后对有利和不利影响加以阐述；评价东北商品粮基地区位或发展条件，就要先从自然条件、社会经济条件进行分析，然后找出有利和不利条件进行阐述。 2．给出限定条件，比如“与××相比，评价其优势或者不足”或“从××方面进行评价”。 这类设问分析思路同第一种，但要注意审题，抓住限定词，是评价利还是弊，对比分析有没有限定，是从哪方面进行评价等，这样就缩小了答题范围。“与××相比，评价其优势或者不足”，就要先注意前者的优势或者不足，然后对比分析要评价事物的优势或者不足。 例如与西昌卫星发射基地相比，评价海南文昌卫星发射基地的有利条件。 首先要分析西昌卫星发射基地的利与弊，然后找出文昌卫星发射基地优于西昌的条件，包括同一条件比西昌卫星发射基地更优越和克服西昌卫星发射基地的不利条件等。“从××方面进行评价”注意评价时限定了条件，只能从某一方面