常见仪器名称、连接、洗涤.pptVIP

候课要求 1、入室即静，坐姿端正，调整好上课状态。 2、课本P17、练习本（打开），双色笔（脱帽竖放）。 3、预习P151页附录I，准备上课。 课题3 知识树 3.1 实验室常见仪器 及其连接、洗涤 3.2 化学药品的取用 3.3 给物质加热 学习目标 1、了解实验室规则、药品取用规则、常见的化学危险品的标志、仪器连接方法及使用时注意事项。 2、掌握常用化学仪器名称的读写，仪器洗涤干净的标志。 自学指导1： 请同学们认真默读课本P18资料卡片、图1-22、图1-23的内容，边看边理解： 1、找到实验室药品取用的要求，剩余药品如何处理？ 2、先结合P151附录I，认识常见仪器名称、用途，然后观看实验视频。 看完视频后后指明（口头）检测1、2题，比比看谁回答地既响亮又正确！ 自学指导2： 请同学们默读课本PP22-23的内容，边看边理解： 1.结合图片理解仪器连接和洗涤的方法。 2.如何检验装置的气密性？ 3.玻璃仪器洗涤干净的标志是什么？ 3分钟后指明（口头）检测3题，上台操作1、2题，比比看谁能积极参，看谁回答地既响亮又正确！ 回归目标 1、了解实验室规则、药品取用规则、常见的化学危险品的标志、仪器连接方法及使用时注意事项。 2、掌握常用化学仪器名称的读写，仪器洗涤干净的标志。 当堂训练 内容： 试卷P7课堂聚焦“药品取用原则” P8页7题 要求：认真审题、仔细思考 书写工整、独立完成 时间：10分钟 （做完的同学，预习下节“药品的取用”） * * 走进化学实验室 固体药品的取用 液体药品的取用 仪器名称、用途、注意事项 仪器的连接、洗涤 检查装置气密性 化学实验室规则 进实验室：脚步要轻，说话低声。 实 验 前：预习内容，了解目的，明确步骤。 实 验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。 实 验 后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；根据原始记录，写好实验报告。 出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。 不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不得尝药品的味道。 不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。 1.遵守实验室规则， 使用化学药品做到“三不”： 3.实验室用剩的药品做到“一要三不要”： 2.化学药品的用量遵守节约原则 液体：1-2ml 固体：只需盖满试管底部 初中化学常用仪器 试管 试管夹 玻璃棒 酒精灯 胶头滴管 铁架台 烧杯 量筒 广口瓶 药匙 石棉网 蒸发皿 坩埚钳 锥形瓶 长颈漏斗 干燥管 漏斗 量筒 烧杯 胶头滴管 铁架台 试管 酒精灯 水槽 集气瓶 常见仪器 1、可以直接加热的仪器： 试管 蒸发皿 坩埚 燃烧匙 五、常用实验仪器 1、可以直接加热的仪器： 五、常用实验仪器 2、可以加热，但必须垫上石棉网的仪器： 烧杯 平底烧瓶 圆底烧瓶 3、不能加热的仪器 集气瓶可作反应的容器，量筒 不能作反应容器。 量筒 集气瓶 漏斗 药匙 标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。 六、试管的洗涤 * * * *