六年级上册科学《滑轮组》.pptVIP

挑战活动一：任选一种连接方法，用一个定滑轮和一个动滑轮组装一个简单滑轮组，研究滑轮组的作用 挑战活动二：用多个定滑轮和多个定滑轮组装成滑轮组，继续研究滑轮组的作用。 想一想 想一想 想一想 想一想 我们发现了什么有趣的现象？怎样解释这种现象？ 1、小个子战胜了大力士。 2、滑轮组的组数越多，就越省力。 3、两个大个子分别相当于重物和固定定滑轮的支架，小个子相当于使用滑轮组后施加的拉力。 4、随着绳子绕的圈数越多，小个子处需要的力就越小。 课堂总结 1、定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组。 2、滑轮组能够改变力的方向，而且可以成倍地省力。 当堂检测题 一、判断题（对的打√，错的打×） 滑轮组的组数越多越省力。 （ ） 滑轮组不能改变用力方向。 （ ） 一个动滑轮可以连接两个定滑轮。 （ ） 使用滑轮组能省多少力，这与动滑轮的个数无关。 （ ） 滑轮按组装方式不同，可分为 定滑轮、动滑轮和滑轮组。 （ ） 二、选择题 1.我们用一根长绳子和两根光滑的木棒做游戏活动，可以验证什么原理？（ ） A.拱形 B.滑轮组省力 C.轮轴 2、右图有问号一边的钩码会（ ） A、向上移动 B、向下移动 C、不动 3、如图，小明和小刚身高、体重、力气相当，在拔河比赛中谁将获胜？（ ）A、小明 B、小刚 * 在建筑工地上，总少不了高大的起重机。 观察起重机的工作，我们有什么发现？ 观察起重机上的滑轮 塔式起重机 定滑轮 动滑轮 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 塔式起重机 再看看汽车起重机，你有什么发现？ 定 滑 轮 动 滑 轮 滑 轮 组 动滑轮 定滑轮 + =滑轮组 试一试：怎样连线？ 　　 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，构成滑轮组。 挑战活动一： 任选一种连接方法，用一个定滑轮和一个动滑轮组装一个简单滑轮组，研究滑轮组的作用。 50 25 100 50 150 75 200 100 50 100 150 200 25 50 75 100 使用一组滑轮组能改变力的方向，而且能省一半的力。 挑战活动二： 用多个定滑轮和多个定滑轮组装成滑轮组，继续研究滑轮组的作用。 100 25 200 50 300 75 400 100 100 200 300 400 25 50 75 100 滑轮组的组数越多，就越能省力。（省了3/4的力，只用了1/4的力。） 滑轮组中的滑轮数量越多越好吗？为什么？ 答：是的。因为滑轮组数越多就越省力。 用我们的研究结果解释，为什么塔式起重机能够吊起那么重的物体吗？ 答：因为滑轮组的组数越多就越省力，所以塔式起重机能够吊起很重的物体。 滑轮组在生活中的应用 移动式起重机 固定式起重机 建筑工地上的塔吊 这些机械统称为吊车。你知道它们为什么能吊起那么重的物体吗？ 大力士 小个子 √ × × √ √ B A B *