普通话水平考试详细介绍.pptVIP

⒉读双音节词语50个 目的：除考察应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。 要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次（arurierüer），词语的排列要避免同一测试项的集中出现。 评分：此项成绩占总分的20%，即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。 限时：3分钟。超时扣分（3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分）。 读音有缺陷所指的除跟1项内所述相同的以外，儿化韵读音明显不合要求的应列入。 1和2两项测试，其中有一项或两项分别失分在10%的，即1题失分1分，或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。 应试人有较为明显的语音缺陷的，即使总分达到一级甲等也要降等，评定为一级乙等。 二、 读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟) 　　粮食 领导 出息 早点 病因 　　怪癖 暖和 日常 商榷 开玩笑 　　讨教 佛经 企图 深厚 云彩 　　谬论 训词 穷困 南方 分配 　　组成 牙齿 绿肥 梅雨 质量 　　白干儿 农村 矿藏 转化 调查 　　拼命 藕节儿 贵重 无可奈何 　　增长 所谓 思念 碎步儿 同样 　　可以 开拓 旦角儿 请假 热爱 　　装载 凯旋 发拦 揣摩 牛蛙 ⒊朗读 3．朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料（1-60号）中任选。 目的：考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连读音变（上声、“一”、“不”），语调（语气）等项目。 计分：此项成绩占总分的30%。即30分。对每篇材料的前400字（不包括标点）做累积计算，每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分（问题突出扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分。停顿、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分。 限时：4分钟。超过4分30秒以上扣1分。 说明：朗读材料（1-60）各篇的字数略有出入，为了做到评分标准一致，测试中对应试人选读材料的前400个字（每篇400字之后均有标志）的失误做累积计算；但语调、语速的考察应贯穿全篇。从测试的要求来看，应把提供应试人做练习的50篇作品作为一个整体，应试前通过练习全面掌握。 普通话朗读材料60篇 作品1号 茅盾《白杨礼赞》(节选) 作品2号 张健鹏、胡足青主编《故事时代》中《差别》(节选) 作品3号 贾平凹《丑石》(节选) 作品4号 [德]博多·舍费尔《达瑞的故事》(节选)，译者刘志明 作品5号 峻青《第一场雪》(节选) 作品6号 谢冕《读书人是幸福人》(节选) 作品7号 唐继柳编译《二十美金的价值》(节选) 作品8号 巴金《繁星》(节选) 作品9号 李恒瑞《风筝畅想曲》(节选) 作品10号[美]艾尔玛·邦贝克《父亲的爱》(节选) 作品11号 冯骥才《国家荣誉感》(节选) 作品12号 峻青《海滨仲夏夜》(节选) 作品13号 童裳亮《海洋与生命》(节选) 作品14号 (台湾)林清玄《和时间赛跑》(节选) 作品15号 陈灼主编《实用汉语中级教程》(上)中的《胡适的白话电报》(节选) 　　作品16号 [俄]柯罗连科《火光》，张铁夫译(节选) 　　作品17号 老舍《济南的冬天》(节选) 　　作品18号 郑莹《家乡的桥》(节选) 　　作品19号 游宇明《坚守你的高贵》(节选) 　　作品20号 陶猛译《金子》(节选) 　　作品21号 青白《捐诚》(节选) 　　作品22号 王文杰《可爱的小鸟》(节选) 　　作品23号 (台湾)刘墉《课不能停》(节选) 　　作品24号 严文井《莲花和樱花》(节选) 　　作品25号 朱自清《绿》(节选) 　　作品26号 许地山《落花生》(节选) 　　作品27号 [俄]屠格涅夫《麻雀》(节选)，巴金译 　　作品28号 唐若水译《迷途笛音》(节选) 　　作品29号 小学《语文》第六册《莫高窟》(节选) 　　作品30号 张抗抗《牡丹的拒绝》(节选) 作品31号 《中考语文课外阅读试题精选》中《“能吞能吐”的森林》(节选) 　　作品32号(台湾)杏林子《朋友和其他》(节选) 　　作品33号 莫怀戚《散步》(节选) 　　作品34号 罗伯特·罗威尔《神秘的无底洞》(节选) 　　作品35号 [奥]茨威格《世间最美的坟墓》(节选)，张厚仁译 　　作品36号 叶圣陶《苏州园林》(节选) 　　作品37号《态度创造快乐》(节选) 　　作品38号 杨朔《泰山极顶》(节选) 　　作品39号《教师博览·百期精华》中《陶行知的“四块糖果”》(节选) 　　作品40号 毕淑敏《提醒幸福》(节选) 　　作品41号 刘燕敏《天才的造就》(