《JAVA程序设计》课程教案.pdfVIP

课程 课程 2012-2013 Java程序设计 授课时间 名称 编号 (上) 专业及 修课 计科学院计算机科学与技术专业2011级本科 班级 人数 总学时 80 学分 5 公共基础 专业 （学科）基础课 专业课 必修课 课程类 ( ) ( √) ( ) 型 专业限选课 专业任选课 全校任选课 选修课 （ ） （ ） （） 授课方式 理论课 ( √) 实践课 ( √) 学时分配 课堂讲授 48 学时 ； 实践环节 32 学时 考核方式 考 试 ( √) 考 查( ) 是否采用多媒体 是 是否采用双语 否 使用教材 ：（名称 、作者 、出版社及 出版时间） 《Java 程序设计》，雍俊海，清华大学出版社，2008 教学参考书 ：（名称 、作者 、出版社及 出版时间）  《Java 2 核心技术 卷I(原书第8 版)》，Horstmann,C.S，机械工业出版社，2008  《JAVA 程序设计基础教程》，杨佩理、周宏斌，机械工业出版社，2010  《Java 编程思想 （第4 版）》，Bruce Echkel，机械工业出版社，2007 教研室 审查意 见 注 ：表 中 （ ）选项请打 “√”。 2012-2013(上) 《Java程序设计》课程教学教案(项炜) 第1 章 绪论 一、教学目的和要求 了解Java语言的发展历史，Java语言的特点，学会安装配置Java开发环 境，能够编译和运行Java程序。 二、讲授的内容提要和重点、难点及其解决方法，学时分配 1、教学内容 Java语言的发展历史 Java语言的特点 Java开发环境的安装与配置 Java程序开发过程以及命令行状态下编译与运行过程介绍 2、教学重点 Java语言的特点，开发环境配置，编译运行方法 3、教学难点 理解Java程序为什么能够一次编译到处运行；为什么要配置Path环境变量； 编译与运行的注意事项。 4、解决办法 原理讲解，操作演示 5、学时分配 发展历史：0.5课时 Java语言的特点：0.5课时 Java开发环境的安装与配置：0.5课时 1 2012-2013(上) 《Java程序设计》课程教学教案(项炜) Java程序开发过程以及命令行状态下编译与运行过程介绍：0.5课时 三、教学过程 （教学方法、实施步骤） 使用PPT讲解，运行环境配置，编译运行Java程序则现场操作演示。 四、课外学习要求和作业要求