绿色校园汇报稿.pptVIP

创 建 绿 色 校 园 提 高 育 人 质 量 环境意识 环保保护知识竞赛题 教师环保知识测试情况统计 学生环保知识测试 学生环保知识测试情况统计 创 建 绿 色 校 园 提 高 育 人 质 量 环保行为 创 建 绿 色 校 园 提 高 育 人 质 量 获奖情况 原玉塘中心小学创建于1950年，1999年8月迁现校址，于2014年9月改称为福清市龙山中心小学。现校园面积17324平方米，有教学楼一幢24间教室（面积2009平方米），综合楼一幢（2183平方米）。共辖有10所小学，学生2000多人,在职教师129人,员工36人。中心小学有12个教学班,学生409人，教师29人。 学校办学理念前卫。学校坚持以“依法治教，以德立校，科研兴校，创新强校”为办学宗旨，确立“崇德、励志、笃学、健体”的校训，严格抓“爱岗爱生，敬业精业，严谨施教，改革创新”的教风，激发“勤于这、敏于思、乐于问、改于争”的学风，施行以教育科研为先导，以课堂教学改革为核心，以教师队伍建设为根本，以科学管理为保证的措施，全面推进龙山教育均衡发展。 学校办学环境优美。校园绿化面积达3200平方米，学校创办以文学大师鲁迅从“百草园”到“三味书屋”经典主题为主的人文特色。开辟了500余种植物的“百草园”、20余种蔬菜的“百菜园”、20余种瓜果的“百果园”，拟新建吼吧、宣泄吧、校史室、书画室、科技室、国宝档案室、农林农业室等8间“三味书屋”。校园以“蓝色经典”为主题创立特色的校园文化，营造个性化的办学环境。 学校简介 创 建 绿 色 校 园 提 高 育 人 质 量 学校教学设备优良。2013年学校投入120余万资金建设功能齐全的功能室，配有校园主控室、多媒体室、计算机网络教室、音乐室、美术室、航模车模室、科学实验室、图书馆阅览室、科技室、医务室、心理咨询室等，各种设备设施均按省一类标准配备。学校建立校园网站、班班配有88寸交互式白板机。 学校师资队伍雄厚。全校共有29名教师，其中本科学历18人，专科以上26人；有小学高级职称18人；有省优秀教师等2人，福州市骨干教师4人，福清市骨干教师6人。教师100%取得计算机等级证书，100%教师普通话达标。 学校科研成果出色。学校语文、数学课题组成为教育部“学生网络资源平台”课题成员单位，英语课题组成为北京师范大学攀登英语课题成员单位。各课题研究氛围浓厚，学校在校本课程、留守儿童教育研究、绿色学校、生态环保学校、文明学校等专题研究等科研成绩斐然。 学校办学特色突出。以在市教工委、教育局、龙山街道、玉塘村等大力支持下，学校创办了富有特色的“乡村少年宫”，设立了学校数字电影院、数字少年宫等科技、音乐、书画、体育等六大类16项校本课程，为全面提高学生综合素质奠定了坚实的基础。 学校简介 创 建 绿 色 校 园 提 高 育 人 质 量 （一）组织管理 目 录 1、领导重视 2、宣传教育 3、环保培训 创 建 绿 色 校 园 提 高 育 人 质 量 创 建 绿 色 校 园 提 高 育 人 质 量 组 长：（王瑞贤校长） 副组长：夏阳（副校长） 林美琴（总务主任） 林民凤（教导主任） 陈爱琴（教导主任） 韩湖（教导主任） 王美娟（总辅导员） 组 员：冯晨婷（辅导员） 雷青（辅导员） 林燕（辅导员） 薛明（辅导员） 倪宾（辅导员） 程诚诚（辅导员） 陈舟（辅导员） 魏玉榕（辅导员） 环境教育领导小组 创 建 绿 色 校 园 提 高 育 人 质 量 环境保护对于科学发展，协调发展，构建和谐社会具有十分重要的意义。环境保护，教育为本。环境教育是环境保护的一项重要工作，是学校教育的重要组成部分，也是市场经济条件下提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，保护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。青少年是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代小学生应具备的基本素质，也是历史和社会赋予我们的义务和责任。 本学年，学校将组织开展全校性的环保教育活动，普及环保知识，不断提高环保知识水平，增强全校师生的环保意识，努力营造良好的教育环境，以此推进学校的素质教育。 学校工作计划 学校工作计划 德育处工作计划