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2016年度学业质量绿色指标分析报告
2016年度学业质量绿色指标分析报告
青浦区崧泽学校
根据上海市教育委员会基础教育质量检测中心提供的《上海市中小学学业质量绿色
指标学校报告》中所提供的数据，对本校小学四年级学生学业质量检测情况进行分析。
一、本校2016年度四年级学生 “绿色指标”指数总体情况
1.与区均值比较情况
学业成绩标准达成指数、自信心指数、学习动机指数、对学校的认同指数、校外补
课指数、师生关系指数、学业成绩个体间均衡指数、睡眠指数与区平均持平，其中前6
项指标指数分别为9级或8级。高层次能力指数、学习压力指数、作业指数、教师教学
方式指数低于区平均指数。
/ 本区 本校 校区级数差异
学业成绩达标指数 9 9 0
高层次思维能力指数 4 3 -1
学业成绩个体间均衡指数 4 4 0
自信心指数 8 8 0
学习动机指数 8 8 0
学习压力指数 5 4 -1
对学校认同指数 8 8 0
睡眠指数 5 5 0
作业指数 5 2 -3
校外补课指数 8 8 0
师生关系指数 9 9 0
教师教学方式指数 7 5 -2
1
2.与往年本校比较情况
学业成绩标准达成指数、自信心指数、校外补课指数、师生关系指数、睡眠指数、
教师教学方式指数高于2014年，其中睡眠指数提高两级。学习压力指数与2014年持平。
高层次能力指数、学业成绩个体间均衡指数、学习动机指数、对学校的认同指数、作业
指数低于2014年，其中作业指数降低3级。
/ 2014年 2016年 级数差异
学业成绩达标指数 8 9 1
高层次思维能力指数 4 3 -1
学业成绩个体间均衡指数 5 4 -1
自信心指数 7 8 1
学习动机指数 9 8 -1
学习压力指数 4 4 0
对学校认同指数 9 8 -1
睡眠指数 3
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