高三一轮复习课件-基因的分离定律.pptVIP

一、用豌豆做遗传实验的优点 孟德尔的豌豆杂交实验的基本方法 人工去雄：除去未成熟的全部雄蕊(花蕾期) 套袋隔离：套上纸袋，防止外来花粉干扰 人工传粉：雌蕊成熟时将另一植株花粉撒在去雄蕊的雌　　　　 　 蕊柱头上 　 再套袋隔离：保证杂交得到的种子是人工传粉后所结 三、分离定律的内容 ?基因填充法。 如一个体表现为隐性，则为隐性纯合子（aa)，如一个体表现为显性，则至少有一个显性基因(A_) ?隐性纯合突破法。子代中有隐性个体存在往往是逆推过程中的突破口，因为隐性个体是纯合子（aa），因此亲代基因型中必然都有一个a基因 常规题型 用分离比直接计算，如人类白化病遗传： 七、常见特殊题型 1、配子致死或个体不活 2、生物的性状是基因型与环境共同作用的结果，如表型模拟 3、同一基因型在不同性别的个体中表现不一样，如秃顶 4、不完全显性，复等位基因 5、特殊材料，如蜜蜂 2： 显隐性关系的相对性 根据显性现象的表现形式，可将显性分为以下的几种类型： （1）完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1与显性亲本的表现完全一致的现象。它在生物界中比较普遍。 （2）不完全显性：指具有相对性状的两个亲本杂交，所得 的F1表现为双亲的中间类型的现象。如金鱼草的花色遗传. （3）共显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1个体同时表现出双亲的性状，即为共显性。 例如人群的ABO血型中ⅠA与ⅠB不存在显隐性关系，各自发挥作用，表现为共显性。 不完全显性举例：茉莉花色遗传： P：红花（CC）×白花（cc） F1 : 粉红色花（Cc） F2:红花（CC）∶粉红花（Cc）∶白花（cc） 2．对于一对相对性状的遗传实验来说，不必具备的条件是(　　) A．选作杂交实验的两个亲本一定要是纯种 B．选定的一对相对性状一定要有明显差异 C．一定要让显性亲本作父本 D．一定要让两个亲本之间进行有性杂交 答案　C 3.下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是(　　) A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆 B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔 C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花 D．黑色长毛兔与白兔短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔 答案　D 4．(2010·合肥)下列关于孟德尔的两大遗传定律的说法，错误的是(　　) A．适用于核遗传，不适用于质遗传 B．适用于有性生殖，不适用于无性生殖 C．适用于减数分裂，不适用于受精作用 D．适用于动物，不适用于植物 答案　D 5．(2010·日照)两只杂合黑豚鼠交配，后代出现白豚鼠的原因最可能是什么？若杂合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠，则出现3黑1白的概率为(　　) A．减数分裂时基因重组；100% B．减数分裂时等位基因分离，非等位基因自由组合；27/256 C．受精作用时基因重组；3：1 D．基因突变；3：1 答案　B 6．(2010·宁波)现有一些杂种圆粒豌豆和皱粒豌豆，为获得能稳定遗传的圆粒豌豆，最好的做法是(　　) A．让杂种圆粒豌豆作母本，与皱粒豌豆杂交 B．让杂种圆粒豌豆作父本，与皱粒豌豆杂交 C．让杂种圆粒豌豆自交，所获圆粒即为所需 D．让杂种圆粒豌豆自交，所获子代的圆粒豌豆再自交，在未发生性状分离的植株上收获的圆粒即为所需 答案　D 例题3:孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律实质的是（??? ） A、F2的表现型比为3：1???????????????????????? B、F1产生配子的比为1：1 C、F2基因型的比为1：2：1?????????????????? D、测交后代比为1：1 B 控制 基因 性状 等位基因 显性基因 隐性基因 控制 显性性状 控制 隐性性状 相对性状 基因型 表现型 等位基因分离 导致 性状分离 +环境 基因与性状的关系 遗传规律中基本概念理解 生物体表现出来的形态特征 和生理特性的总称 具有相对性状的亲本杂交， F1表现出来的性状 具有相对性状的亲本杂交， F1未表现出来的性状 同源染色体的相同位置上 控制相对性状的基因 。 五、分离定律的应用 1.相对性状中显隐性的判断： 2. 个体基因型、表现型的判断： 3. 显性纯合体和杂合体的判断： 4.遗传规律的实验验证： 1.相对性状中显隐性的判断： a.定义法：具有相对性状的两个亲本杂交，子代如只表现其中一个亲本的性状，则子代表现出来的性状为显性。 实例：P：高 X 矮