计算机网络课程设计说明书.docVIP

摘 要 当今的世界正从工业化社会向信息化社会转变,快速、高效的传播和利用信息资源是21世纪的基本特征。掌握丰富的计算机及网络信息知识不仅仅是素质教育的要求而且也是学生掌握现代化学习与工作手段的要求。因此，学校校园网的有无及水平的高低，也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一。 目前国内一些重事业高校的网站已经开展这方面的应用。但现在中小学的校园网正在建设阶段。中小学建设校园计算机网络的根本动机，就是提高学校的管理效益和教学质量。而并非只有大量的资金投入，建设具有规模的计算机网络，才能开展学校的教育手段。架设满足学校应用需求的小的局域网络、教学网络同样也能发挥大的教育效益。 关键词： 计算机网络 网络规划 网络设计 校园网 前 言 Internet及WWW应用的迅猛发展，极大的改变着我们的生活方式。信息通过网络，以不可逆转之势，迅速打破了地域和时间的界限，为更多的人共享。而快速、高效的传播和利用信息资源正是二十一世纪的基本特征。学校作为信息化进程中极其重要的基础环节，如何通过网络充分发挥其教育功能，已成为当今的热门话题。 为了提高教育和学习的质量，所有师生对网络办公和学习的需求是迫在眉睫，所有人都希望在校园里的都能上网络。正所谓大有大的难处，校园网一般具有较大的规模，它不是网络设备的简单组合，而是一种整体的校园系统。校园网必须满足校园扩展需要，确保高吞吐量、安全性。在很多时候，由于校园网络的种种问题的产生，以及学校对网络的需求随着学校的扩招却迅速增大。因此迫切需要在保障学生的学习和生活不受到影响的前提下，通过引进先进的组网模式，改造或者重新规划建设校园网络，以满足学校对网络的需求，保障学校的正常运转，同时实现教育信息化的目标。要求全新设计的校园网络能够最大限度的保护现有网络投资，以最低的造价实现信息化校园网络的标准，以满足日益增长的校园建设需求；建成后的网络应易于应用、管理和维护；施工过程中不能影响学校的正常运转，所提供的方案最好具有推广的价值，或者能够有效的降低网络接入与运行费用，保障大多数学生、教职员工都能够有条件接入、使用网络，提高学习与工作效率，实现教育的信息化。 第2章 需求分析 计算机网络在当今的信息时代扮演越来越重要的角色，在校园网络中，视频、音频、数据集于一身，如果保证不了高带宽、又多种视频、音频、数据流混杂在一起进行传输，就没法对流做出最高优先级和次高优先级及底优先级的分类，这样就不能保证重要业务的畅通，造成网络延迟、服务不可用。所以要想真正改变网络的效率，更有效的保证应用服务的运营，需要通过端到端的QOS，智能到边缘的方式来保证。通过智能到边缘，端到端的应用方式，可以减少对网络核心设备的消耗，这样保证了网络的有效畅通。可以对园区网应用中的，多媒体视频点播服务、数据备份服务、文献传递服务、E-mail服务、数据库服务器等服务。对不同服务流进行详细的分类，划分优先级，以及尽可能地避免发生拥塞。同时保证网络的高效运行，充分利用现有的带宽。校园网组建是一项系统工程，其总体设计的确定，不仅要考虑到近期目标，还要为系统的进一步发展和维护留有余地。设计中需求要考虑个阶段的情况，为适应长远稳定使用，进行统一规划和设计。尽可能采用成熟先进且稳定的技术，使用先进技术的计算机系统和网络设备，并有相当长时间的可用性。 2.1 带宽 带宽新的校园主干采用具有第三层交换功能的千兆位以太网（Gigabit Ethernet）以满足广大用户的各种要求。新的主干设备应能满足4000用户接入访问的要求。 2.2 子网与VLAN规划 学校目前为止拥有IP段为：—55,共有IP地址2286个,共有房间1512间,在此基础上,进行IP地址划分,为了保证扩展性和安全性,对每栋楼的每层划分一个子网,为节省IP资源,每二栋楼共用三个IP地址段,进行详细的子网划分.保证每个宿舍接入一个信息点,剩余IP资源留做扩展用途。 2.3 实现的信息服务 支持IP多目广播（Multicast）与服务质量（Qos）或服务类型(CoS)，满足远程教育的需求。 2.4 应用程序 1.DNS服务,2.FTP服务,3.WWW服务,4.在线交互,5.E-mail服务 2.5 存储系统分析 由于学校传统的网络应用中所有教育资源都存放在一台服务器上，具有高性能与高扩展能力的服务器成本较高;教学资源的访问服务会与应用服务争夺系统资源，造成网络服务效率的大幅下降;应用服务器的系统故障将直接影响资源数据的安全性和可用性，给学校的教学工作带来不便。 针对这些问题，可以利用Vicount网络存储来实现集中存储与分散存储。 2.6 系统及数据安全分析 当整个网络开始运作时，其安全防范问题就越显重要。如何快速防范网络病毒和网络黑客，已成为网络安全最主要的任务之一。 病毒作为一种特殊的