记忆测试系统--Java课程设计.docVIP

《 面向对象程序设计》 课程设计报告 题 目： 记忆测试系统 院 （系）： 信息科学与工程学院 专业班级： 计算机科学与技术1201班 学生姓名： 程 伟 学 号： 20121183011 指导教师： 吴 奕 20 14 年 12 月 29 日至20 15 年 华中科技大学武昌分校制  面向对象程序设计 课程设计任务书 一、设计（调查报告/论文）题目 记忆测试系统 二、设计（调查报告/论文）主要内容 内容： 本游戏是通过由用户点击图片显示出图片后，如果是相同的，便保持图形，如果用户点开的是不同的图片则先前点击的图片被清空。当用户同时点击出规定数目的图片后，弹出保存成绩框。 基本功能与要求： 记忆测试系统是通过回忆法测试记忆能力，测试手段分为初级、中级、高级三个级别。 1、单击“选择级别”菜单可以选择初级、中级或高级。 2、单击“查看排行榜”菜单可以查看初级记忆榜、中级记忆榜或高级记忆榜，通过记忆榜存储每个级别的成绩。 3、选择级别后，将出现相应级别的测试区。测试区由m×n个方块组成，程序通过设置m和n的值来确定相应的测试级别，例如，对于初级级别，m=5，n=6。每个方块上都有一个图标，但该图标默认不可见。用鼠标单击测试区中的任何一个方块，则计时器开始启动，同时该方块上的图标将显示出来。 4、m×n个方块组成的测试区中有m个图标，每个图标重复出现n次，并且随机分布在测试区中的m×n各方块上。用户必须用鼠标连续单击出n个图表相同的方块，也就是说，如果用户已经用鼠标连续单击出p（pn）个图标相同的方块，当再单击另一个方块时，如果该方块的图标和上一个的相同，那么该方块的图标和前p次单击出的方块的图标仍然可见；否则前p次单击出来的方块的图标全都变得不可见，只有当前单击的方块的图标可现。 5、测试区能显示用户的同时，并根据级别的不同，提示用户必须用鼠标连续单击出多个图标相同的方块。 6、测试区有提示图标所在位置的功能。用户单击测试区中的“提示”按钮后，测试区将持续1.2秒为用户显示全部方块上的图标。用户没单击一次“提示”按钮，用户的勇士将增加10秒。 7、连续单击出级别所要求的若干个相同的方块后，将弹出保存成绩对话框，用户可以通过该对话框选择是否将自己的成绩保存到成绩表中。 8、单击“选择图标”菜单可重新选择方块图标样式，既可以重新选择m个图标。 三、原始资料 1.《面向对象程序设计课程设计》指导书 2. 耿祥义．JAVA大学实用教程．北京：清华大学出版社，2009． 四、要求的设计（调查/论文）成果 1.课程设计报告 2.课程设计软件 五、进程安排 布置任务，查找资料、需求分析1天 总体设计1天 详细设计1.5天 编制源程序实现3.5天 测试与修改1天 撰写课设报告2天 六、主要参考资料 [1] 张广彬. Java课程设计案例精编（第二版）.北京：清华大学出版社, 2011. [2] 耿祥义. Java课程设计（第二版）.北京：清华大学出版社, 2008. [3] 耿祥义．JAVA大学实用教程．北京：清华大学出版社，2009． [4] 邹林达．陈国君 Java2程序设计基础．北京：清华大学出版社，2010． [5] 邹林达．Java2程序设计基础实验指导．北京：清华大学，2010． 指导教师（签名）： 20 年 月 日 目 录 1需求与总体设计……………………………………………………………………………1 1.1需求分析………………………………………………………………………1 1.1.1功能结构图………………………………………………………………………1 1.1.2 UML类图………………………………………………………………………1 1.2总体设计模块………………………………………………………………………2 1.1.1 MemoryGame主类………………………………………………………………2 1.1.2 MemoryTestArea类……………………………………………………………2 1.1.3 Block类………………………………………………………………………2 1.1.4 Record类………………………………………………………………………3 1.1.5 ShowRecordDial