初一上语文期中试卷讲评.pptxVIP

七上语文期中考试讲评;丹麦漫画家“人艰不拆”主题漫画;; 恳切地发问，多考虑当前的问题 ;七上语文考试质量分析;卷面满分100分年级平均84分;得分率90%以上的题：[知识积累]2.字音：考察范围约320个字。11.课内文言文解词：考察范围约60个课下注解。;得分率90%以上的题：[能力迁移]1.书写：用楷体，整体上字形结构较为平正、匀称，点画用笔有轻重之分。习字初见成效。7.语言得体：干扰项简单13.课内文言文意理解：开放答案17.课外阅读文意理解：开放答案18.仿写：要求明确，课上练过;得分率80%~89%的题：[知识积累]3.错别字辨析：考察范围约320个字。89%9.文学常识记忆：考察范围约11位作家及相关作品。 89%10.默写：考察范围是49首古诗及12章论语。86%;得分率80%~89%的题：[知识积累与能力迁移]5.词语运用：考察范围约26 个四字词语。87%6.汉字结构与字谜知识：89%12.课内文言文翻译：88%19.记叙文写作：82%;得分率70%~79%的题：[知识积累与能力迁移]4.课内文言文一词多义（实词）：78%14.课外文言文断句（给注解）：涉及意动、省略、倒装等文言语法现象。70%;得分率60%~69%的题：[知识积累与能力迁移]15.课外现代文阅读：整体把握文章结构，情节心情填充题。是对审题、筛选信息、概括等综合能力的考察。69%16.品读文中语句，能理解作者写作手法及意图。是对“侧面描写”课内知识的迁移运用。66%;得分率最低（58%）的题：[语感能力：语句衔接排序];1 . 汉字书写（共3分） （1）按题目规定内容书写，无错别字，错一字扣1分，扣完为止； （2）用楷体（形体方正，笔画平直，可作楷模）书写，整体上字形结构较为平正、匀称，点画用笔有轻重之分，无明显败笔，如随意书写酌情扣分； （3）书写整洁，涂改1字扣1分，扣完为止。 ;2．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分） A 徘徊（huái） B 脸颊（jiá） 屏息（bǐng） D 一霎时（shà） ;3． 下列语句书写完全正确的一项是（ ） A 翻开历史的书卷，当华夏文明的点滴在眼前呈现时，我的心中感概良多。 C 犯罪现场留下的珠丝马迹帮助公安人员锁定了作案人。 D 上课铃声响起，原本人声鼎沸的教室顿时变得鸦鹊无声。 ;4．下列句子中加点字字义相同的一项是（ ） A 三十而立 吾日三省吾身 B 为人谋而不忠乎 可以为师矣 C 好之者不如乐之者 乐亦在其中矣 D 博学而笃志 匹夫不可夺志也 ;5． 下列句子中加点成语运用不当的一项是（ ） A 初中生活是一场新的旅程，我们已经整装待发，准备迎接新的机遇和挑战。 B 我被这道难题困扰了很长时间，直到王老师举了一个生活中的例子，我才恍然大悟。 C 成长是由青涩走向成熟的漫长过程，而成熟的一个重要标志就是学会自作主张，自己的事情自己做。 D 我们都以为肌肉拉伤的他会无缘冠军，当他在最后时刻连超两名选手冲过终点时，我们喜出望外地欢呼了起来。 ;6． 汉字是音形义的结合体。字谜，就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。下列字谜，不属于按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是（ ） A 野径无人草丛生。（打一字） 谜底：茎 B 一物生得怪，天生怕太阳，不晒硬铮铮，一晒泪盈盈。（打一字） 谜底：烛 C 一点一横长，口字在中央，大口张着嘴，小口里面藏。（打一字） 谜底：高 D 说千不是千，两撇挂两边，日头落地下，够你猜半天。（打一字） 谜底：香 ;7．朋友借去你心爱的书很久也没还。遇到这样的事，你最委婉、得体的说法是（ ） A 你听过“有借有还，再借不难”这句话吗？ B 请你把借我的书还给我。 C 你太不讲信用了，借书不还！ D 我那本书很好看吧，是不是都让你爱不释手了？;得分率最低（58%）的题：[语感能力：语句衔接排序]8.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。 江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。①这儿的景色真是美极了！ ②那儿的景色真美！ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼， A②③⑥　B①④⑤　C②③⑤ D①④⑥;9． 下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ） A 《散步》的作者是莫怀戚，代表作有《我与地坛》《病隙碎笔》等。 B 泰戈尔，印度文学家，曾获诺贝尔文学